3．下列關(guān)于力的說法中，正確的是（　�。�
A．靜止在桌面上的杯子，不受力的作用
B．正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會處于靜止狀態(tài)
C．手推門，手距離門軸近時比距離門軸遠時省力
D．物體運動狀態(tài)改變，一定受到力的作用

分析 （1）地面及附近的一切物體都要受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的；
（2）物體不受力時，將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)；
（3）力的大小、方向和作用點叫做力的三要素，三要素不同，力的作用效果不同；
（4）力是改變物體運動狀態(tài)的原因．

解答 解：A、靜止在桌面上的杯子，受到重力和支持力的作用，故A錯誤；
B、由牛頓第一定律得，正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會處于勻速直線運動狀態(tài)，故B錯誤；
C、手推門，手距離門軸近時，動力臂變短，比距離門軸遠時更費力，故C錯誤；
D、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以物體運動狀態(tài)改變，一定受到力的作用，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了物體的受力分析、牛頓第一定律的理解、力的三要素以及運動和力的關(guān)系，有一定的綜合性，是學(xué)生易錯的題目，要特別注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在探究壓力的作用效果與受力面積、壓力大小的實驗中，小剛利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典，設(shè)計了如下實驗：

圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海綿上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩 本字典；圖（d）海棉上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．
（1）實驗中，小剛是根據(jù)海綿的形變程度來比較壓力的作用效果；下列實驗中，也采用這種研究方法的是A；
A．用壓強計兩管中液面的高度差，比較液體內(nèi)部壓強的大小
B．牛頓對大量的實驗事實進行深入研究，總結(jié)出牛頓第一定律
C．在研究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系時，控制接觸面的粗糙程度相同
（2）通過實驗圖（b）、（c），可以得出結(jié)論：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）通過觀察比較圖（b）、（d）后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；
（4）設(shè)圖（b）中字典對海綿的壓強是pb，圖（e）中字典對桌面的壓強是pe，則pb大于pe（選填“大于”、“等于”或“小于”），原因是由于壓力相同，b的受力面積較��；
（5）小明同學(xué)想測量物理課本平放在水平桌面上時產(chǎn)生的壓強，請你幫小明完成實驗步驟：
A．用彈簧測力計直接測出物理課本的重力為G；
B．用刻度尺分別測出物理課本的長a和寬b；
C．則物理課本平放在水平桌面上時，產(chǎn)生的壓強p=$\frac{G}{ab}$．（用測得的物理量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．物體A在滑輪組拉力的作用下，1s內(nèi)沿水平地面勻速向右移動了0.2m．彈簧測力計的示數(shù)如圖所示．不計滑輪重和軸摩擦，則繩自由端拉力F的功率P=1.28W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．為豐富學(xué)生的課余活動，學(xué)校體育組組織初二年級學(xué)生進行爬桿比賽．在一次爬桿比賽中，甲、乙兩個運動員的質(zhì)量之比是9：8，甲用3min完成比賽，乙用2min完成比賽，則甲乙兩人爬桿時克服重力做功的功率之比是（　�。�
A．3：4B．4：3C．1：1D．27：16

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．①如圖1，用10N的水平力把重2N的木塊壓在豎直墻上，則墻受到的壓力是10N．
②標準大氣壓下（約為1×105 Pa），在水下20m深處，水產(chǎn)生的壓強約為2×105 Pa．（g=10N/Kg）
③重為50N的物體，經(jīng)過2秒，豎直下落了20米，則這段時間內(nèi)重力做功的功率是500W
④一輛轎車在平直的公路上勻速行駛，轎車上的速度表如圖2所示．在此過程中，若轎車發(fā)動機的輸出功率（有用功率）為40kW，則該車行駛中所受阻力為1600N
⑤排水量為100噸的貨船在水中航行，現(xiàn)裝有10噸貨物，當它滿載時浮力為106N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖，AB是一個能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，中點C處用細繩懸掛一重物，在A端施加一個豎直向上、大小為10N的拉力F，杠桿在水平位置保持平衡，則物重G=20N；如果某秧田中水的溫度由20℃降低2℃，放出了3.36×107J的熱量，則該秧田中的水的質(zhì)量為4000kg．[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．（1）如圖a所示，如圖所示的電壓表的示數(shù)為2.5V；
（2）如圖b所示，溫度計的示數(shù)是-14℃．
（3）如圖c所示，秒表的計數(shù)是337.5S．
（4）如圖d中電能表的示數(shù)為2008.8．
（5）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端的零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平棟梁平衡．
（4）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為29g在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖e甲所示，再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖e乙所示，鹽水的密度為1.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖電吹風(fēng)工作時可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)．
（1）某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風(fēng)的功率隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)消耗的總電能為多少？
（2）電熱絲在工作時的電阻值是多少Ω（保留一位小數(shù)）？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．為檢測家庭電路的故障，王師傅先斷開所有用電器的開關(guān)和進戶線的總開關(guān)S，取下火線上的保險絲，在保險絲兩端的接頭接入一只“220V 100W”的普通白熾燈L（檢測燈），如圖所示．他先閉合總開關(guān)S，再進行如下操作：

（1）當只閉合開關(guān)S1時，檢測燈L發(fā)光較暗，則該支路無故障（選填“有故障”或“無故障）．
（2）若只閉合開關(guān)S2時，檢測燈L正常發(fā)光，則該支路發(fā)生有故障．

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同步練習(xí)冊答案