科目:初中物理 來源:2013年山東省青島市高級中等學校招生考試物理 題型:013
下列運用科學方法的實例中,屬于“缺點利用法”的是:
A.將受平衡力的物體一分為二發(fā)現(xiàn)不再平衡,說明平衡力必須作用在同一物體上
B.將材料按導電性能分為導體、半導體和絕緣體
C.用“被彈簧連著的小球”模型演示分子問作用力
D.噪音對人體有危害.但可以利用噪音除草
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山東青島卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列運用科學方法的實例中,屬于“缺點利用法”的是:
A.將受平衡力的物體一分為二發(fā)現(xiàn)不再平衡,說明平衡力必須作用在同一物體上
B.將材料按導電性能分為導體、半導體和絕緣體
C.用“被彈簧連著的小球”模型演示分子問作用力
D.噪音對人體有危害.但可以利用噪音除草
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列運用科學方法的實例中,屬于“缺點利用法”的是:
A.將受平衡力的物體一分為二發(fā)現(xiàn)不再平衡,說明平衡力必須作用在同一物體上
B.將材料按導電性能分為導體、半導體和絕緣體
C.用“被彈簧連著的小球”模型演示分子問作用力
D.噪音對人體有危害.但可以利用噪音除草
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山東青島卷)物理(帶解析) 題型:單選題
下列運用科學方法的實例中,屬于“缺點利用法”的是:
A.將受平衡力的物體一分為二發(fā)現(xiàn)不再平衡,說明平衡力必須作用在同一物體上 |
B.將材料按導電性能分為導體、半導體和絕緣體 |
C.用“被彈簧連著的小球”模型演示分子問作用力 |
D.噪音對人體有危害.但可以利用噪音除草 |
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