【題目】如圖所示,請(qǐng)根據(jù)小磁針的N、S極,用箭頭標(biāo)出磁感線的方向,并用“+”、“﹣”符號(hào)在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源正、負(fù)極.

【答案】解:如圖所示:
【解析】解:小磁針的左端為N極,自由靜止時(shí)靠近螺線管的右端,所以螺線管的右端為S極,在磁體的周圍,磁感線從磁體的N極流出回到S極,所以磁感線的方向是向右的. 利用螺線管的左端為N極和線圈的繞向,根據(jù)安培定則可以確定電流從螺線管的右端流入左端流出,從而可以確定電源的右端為正極,左端為負(fù)極.如下圖所示:

根據(jù)小磁針的N極,根據(jù)磁場(chǎng)間的作用規(guī)律,可以確定螺線管的NS極;
根據(jù)磁感線方向的特點(diǎn),可以確定磁感線的方向;
利用螺線管的NS極,結(jié)合線圈繞向,利用安培定則可以確定螺線管中的電流方向,進(jìn)而可以確定電源的正負(fù)極.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器R′的滑片P在a點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,將滑片P從a點(diǎn)移動(dòng)到最右端的過程中,通過滑動(dòng)變阻器的電流隨電阻變化圖象如圖乙所示,則電流表的最小示數(shù)為A,R=Ω,10s內(nèi)定值電阻R消耗的電能為J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“杠桿的機(jī)械效率”.實(shí)驗(yàn)時(shí),將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),鉤碼上升的高度為h,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,其移動(dòng)的距離為S,則杠桿的機(jī)械效率η=(用題中字母表示).若將鉤碼移動(dòng)到B點(diǎn),仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′(>/=/<)F,杠桿的機(jī)械效率 η′(>/=/<)η.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:
(1)如圖甲,是小時(shí)候折的紙炮.甩動(dòng)紙炮,隨之會(huì)發(fā)出一聲巨響,這聲音的聲源是(選填“白紙”或“空氣”).
(2)一張白紙,很難從兩邊將紙直接拉斷,是因?yàn)榧埛肿又g存在
(3)一張白紙和一本物理書從同一高度同時(shí)由靜止釋放,首先著地(選填“白紙”或“物理書”).如圖乙所示,將白紙平放在物理書上,平托著物理課本,讓它們從同一高度一起釋放,結(jié)果白紙隨著物理書一起下落,原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),重力不做功

B. 功率大的機(jī)械做功時(shí),做功快,但做功不一定多

C. 在平衡力作用下運(yùn)動(dòng)的物體,機(jī)械能保持不變

D. 自由下落的物體運(yùn)動(dòng)速度越來越快,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓和燈泡電阻都保持不變,當(dāng)滑片P由左向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù) , 電壓表的示數(shù)(增大/不變/減。瑹襞萘炼(變亮/變暗/不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家用轎車,重為15×104N,當(dāng)車以72km/h的速度勻速直線行駛了05h,消耗汽油 3kg期間車受到的阻力為車重的008倍。已知汽油的熱值為46×107J/kg,在此過程中,求:

1車通過的路程;

2牽引力做功的功率;

3汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、四個(gè)裝有適量水和鹽水的同樣的燒杯,對(duì)浸在液體中的圓柱體所受的浮力進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)裝置和每次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。下列說法中正確的是

A. 圓柱體浸沒在水中受到的浮力為0.6N

B. 比較圖甲、丙、戊說明圓柱體受到的浮力大小與浸沒在液體中的深度有關(guān)

C. 比較圖甲、丁、戊說明圓柱體受到的浮力大小與液體的種類有關(guān)

D. 根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可計(jì)算出圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了聲音的相關(guān)知識(shí)后,小明同學(xué)做了以下小結(jié),請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺。

(1)悠揚(yáng)的笛聲是空氣________產(chǎn)生的;

(2)聲音在水中的傳播速度________(大于/等于/小于)在空氣中的傳播速度;

(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是________;

(4)如圖所示,甲、乙是兩種聲音的波形圖,由圖形可知:圖________是噪聲的波形;

在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測(cè)器測(cè)定的是聲音的________(響度/音調(diào)/音色/頻率)。某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示58.60的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字的單位是________;若此時(shí)有一輛大卡車路過此地,顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將________(增大/減。;噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備________(能/不能)減弱噪聲的強(qiáng)度;

中考期間,考場(chǎng)附近禁鳴喇叭,這是在________(聲源處/傳播途中/人耳處)減弱噪聲。噪聲也是一種能源,最近科研人員開發(fā)出一種T恤衫,它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電,把________能轉(zhuǎn)化為電能,為隨身攜帶的小電器及時(shí)充電。

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