【題目】小明用如圖所示的實驗裝置研究“杠桿的機械效率”.實驗時,將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,鉤碼上升的高度為h,彈簧測力計的示數(shù)為F,其移動的距離為S,則杠桿的機械效率η=(用題中字母表示).若將鉤碼移動到B點,仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測力計的示數(shù)F′(>/=/<)F,杠桿的機械效率 η′(>/=/<)η.

【答案】;>;>
【解析】解:(1)杠桿的機械效率:η= = ;(2)根據(jù)圖示可知,將鉤碼移動到B點時,阻力和動力臂都不變,阻力臂增大,由F1L1=F2L2可知,動力將增大,即F′>F;將鉤碼移至B點,提升相同高度,有用功相同,彈簧測力計豎直移動的距離不同,B點時杠桿上上升的高度小些,做的額外功小些,總功變小,所以機械效率變大,即η′>η. 故答案為: ;>;>.
(1)根據(jù)η= = 表示出杠桿的機械效率;(2)根據(jù)杠桿平衡條件進行分析;通過分析有用功和額外功的變化得出機械效率的變化.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用彈簧測力計分別拉著甲、乙兩物體豎直向上運動,兩次運動的路程隨時間變化的圖像如圖所示,已知甲的重力大于乙的重力。則下列說法正確的是

A. 甲的速度大于乙的速度

B. 彈簧測力計對甲的拉力大于彈簧測力計對乙的拉力

C. 甲物體的動能轉(zhuǎn)化為它的重力勢能

D. 甲的機械能一定大于乙的機械能

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【題目】“Smartflower Pop”是一款太陽能電池板,它能確保與日照方向始終垂直,使其吸收的太陽能最多.該電池板有自動清潔裝置,使得它的工作效率比沾滿灰塵的電池板更高.白天,太陽能電池發(fā)出的電直接供給家用電器工作,多余部分存儲在蓄電池中.
(1)太陽能屬于能源選填(“常規(guī)”或“新”),太陽能電池將光能轉(zhuǎn)化為能.
(2)“Smartflower Pop”晚間自動清潔一次需要1h,此時的耗電功率為1kW,則自動清潔一次消耗的電能為多少焦?與多少千克的焦炭完全燃燒產(chǎn)生的熱量相等.(焦炭的熱值q=3×107J/kg)
(3)若葉片面積為25m2 , 白天太陽能電池接收太陽輻射的平均功率為1000W/m2 , 光電轉(zhuǎn)化效率為20%.某日,白天家庭耗電的平均功率為4kW,蓄電池的充電效率為84%,晚上若將當天存儲的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,可將60kg的水從20℃加熱到68℃,求當天的日照時間為多少小時.

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【題目】“汽車不但要吃油,有時也要喝水”,用水冷卻發(fā)動機是因為水的大,在發(fā)動機開始工作后一段時間內(nèi),水箱中水的內(nèi)能會(填“增加”或“減少”),這是通過方式來改變內(nèi)能的.一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速是30r/s,則汽油機每秒對外做功次.

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【題目】關(guān)于一本八上的物理課本,下列估測不符合事實的是(  )

A. 平放在課桌表面,它所受到的重力約為2N

B. 從課桌上掉落到地面,課本重力做的功約1.5J

C. 若空氣的密度為1.29kg/m3 , 則它受到空氣對它的浮力約2.5×10﹣3N

D. 若今天的氣壓約為105Pa,空氣對課本上表面的壓力約為450N

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【題目】小明同學在郊游時分別用如上右圖所示的(a)、(b)兩種方法挑著同一個物體行走,小明2次握棒的手到肩的距離相同,如果將這根挑物體的硬棒當作杠桿;問:

(1)它的支點在______ (選填:手握的位置,與肩接觸的位置或與重物接觸的位置);

(2)a、b兩種情況物體的重力______ (選填:變大、變小或不變);

(3)圖中a、b兩種情況下小明手上的作用力___ (選填:“(a)較大”、“(a)較小相同”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】口琴是用嘴吹或吸氣,使金屬簧片振動發(fā)聲的多簧片樂器,是一種自由簧氣鳴樂器,它有上下兩排小方格孔,裝有多組自由振動的簧片,氣流強迫通過時,靈活的金屬舌簧振動發(fā)聲,來回移動,吹吸不同的孔時可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音.如圖所示是將口琴拆開后其內(nèi)部的琴芯結(jié)構(gòu),在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片,A區(qū)的較薄、較短,而C區(qū)的較長、較厚.

(1)較厚、較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄、較短的銅片振動________選填”),圖中A區(qū)是________音區(qū)選填”“”).

(2)在同一孔處用不同的力度吹琴時,發(fā)生變化的是聲音的________選填音調(diào)”“響度音色”).

(3)在它演奏時,人能聽是口琴演奏的,這是依靠聲音的________辨別的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,請根據(jù)小磁針的N、S極,用箭頭標出磁感線的方向,并用“+”、“﹣”符號在括號內(nèi)標出電源正、負極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】和諧號動車組的運行,給人們帶來了許多便捷,請你解答下列問題:

1)以坐在列車座位上的小明為參照物,列車是_____

2)動車組采用了再生制動技術(shù),列車速度從200km/h降到90km/h的過程中不采用機械剎車,列車由于_____繼續(xù)行駛并帶動電機逆轉(zhuǎn)發(fā)電,把列車的_____轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng).

3)列車經(jīng)過站臺時,候車的乘客應(yīng)站在1m安全線外,若人離鐵道太近會被吸進去,這是由于_____造成的.

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