分析 要解答本題需掌握體溫計的特殊的構(gòu)造,以及使用時應(yīng)注意哪些事項.
由于體溫計的特殊構(gòu)造,即液泡上方有一很細的縮口,在離開人體讀數(shù)時,液柱不下降,故使用前應(yīng)用力甩一下.
用沒甩的體溫計測體溫時,如果被測的溫度比原先高,則讀數(shù)準確,如果被測的體溫比原先低,則仍然是原先的讀數(shù).
解答 解:病人實際體溫是37.8℃,用沒有甩過的讀數(shù)停留在38.2℃的體溫計測量,由于體溫計的特殊構(gòu)造,即液泡上方有一很細的縮口,在離開人體讀數(shù)時,體溫計液注不會下降,所以讀數(shù)仍會是38.2℃;
如果病人實際體溫是39℃,高于體溫計原來的讀數(shù),體溫計液注上升,讀數(shù)是39℃.
故答案為:38.2;39.
點評 本題主要考查學(xué)生對體溫計的使用方法和讀數(shù)方法的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增加電路中燈泡的亮度 | |
B. | 增加電路中的電流 | |
C. | 電路中電流過大時自動切斷電路,防止電器燒壞 | |
D. | 減小電路中的電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能 | |
B. | 內(nèi)能大的物體比內(nèi)能小的物體溫度高 | |
C. | 用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量 | |
D. | 100℃水蒸氣比100℃水燙傷后果更嚴重 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小燈泡發(fā)生了斷路 | B. | 小燈泡發(fā)生短路 | ||
C. | 滑動變阻器發(fā)生了短路 | D. | 滑動變阻器的滑片接觸不良 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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