11．實驗室測量質(zhì)量使用（　�。�
A．刻度尺B．托盤天平C．量筒D．臺秤

分析 測量質(zhì)量的工具有托盤天平、物理天平、桿秤、臺秤、磅秤、電子稱等，實驗室常用的是托盤天平．

解答 解：A、刻度尺是測量長度的儀器．不符合題意．
B、托盤天平是測量質(zhì)量的儀器．是實驗室測量質(zhì)量使用，符合題意．
C、量筒是測量液體體積的儀器．不符合題意．
D、臺秤是測量質(zhì)量的儀器，但不是實驗室測量質(zhì)量使用．不符合題意．
故選B．

點評 掌握物理中天平、量筒、密度計、彈簧測力計、電流表、電壓表、電能表、刻度尺、溫度計、壓強計測量的物理量，以及如何正確使用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小靜在觀看臺球比賽時發(fā)現(xiàn)：有時運動的白球去撞擊一個靜止的球后，白球會立即靜止在碰撞時的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原來的運動方向，以幾乎相同的速度向前運動，如圖甲所示．小靜想：白球碰撞后立即靜止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運動出去的嗎？通過了解和初步實驗，小靜發(fā)現(xiàn)只有當體積和質(zhì)量均相同的兩球，而且球心在同一直線上相碰時，才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象．為進一步探究，她設(shè)計了下述實驗方案：

將一個兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上，取兩個相同的臺球A、B，將B球靜置于軌道的滴水平部分，A球置于軌道左端斜面上某處，測出該點到水平桌面的高度h1，如圖乙所示，釋放A球，撞擊后，A球靜止，B球向前運動并沖上軌道右端斜面能到達的最高點，測出該點的高度h2．通過比較h2與h1的大小關(guān)系即可作出判斷．請你作答以下問題：
（1）A球從斜面滑下的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．
（2）B球由靜止變?yōu)檫\動是因為B球在碰撞中獲得了動能．
（3）已知重力勢能的計算公式為Ep=mgh，動能的計算公式為Ek=$\frac{1}{2}$mv2．若軌道光滑，則碰撞前瞬間A球運動速度的表達式vA=$\sqrt{2g{h}_{1}}$；若h2=h1，則說明B球被撞后開始運動的速度vB=vA（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）在實際實驗中，測出的h2總小于h1，若導致這一現(xiàn)象的原因是軌道不光滑，那么，在阻力不可避免的情況下，你認為小靜的設(shè)計是否還有價值？請說出你的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，電源電壓不變，滑動變阻器的滑片P從a 端滑到b端的過程中（　�。�
A．電流表示數(shù)減小B．電流表示數(shù)增大
C．電壓表示數(shù)是電源電源D．電壓表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列數(shù)據(jù)中，符合實際的是（　�。�
A．物理課本的長度約為50cm
B．適合人洗澡的水溫約為80℃
C．中學生大拇指甲的面積約1cm2
D．短跑運動員比賽時的速度可達30m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示的電路中，燈泡L1、L2分別標有“6V 3.6W”和“12V 6W”的字樣（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）．開關(guān)閉合后要使其中一只燈正常發(fā)光，另一只燈泡不會燒壞，甲圖中電壓表最大示數(shù)為17V，沒有正常發(fā)光的燈的實際功率為2.5 W；乙圖中，電流表最大示數(shù)為0.25A．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．關(guān)于水的密度，下列說法中正確的是（　�。�
A．1m3的水質(zhì)量是100kgB．1cm3的水質(zhì)量是1g
C．1dm3的水質(zhì)量是1kgD．1m3的水的質(zhì)量是103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某同學做“伏安法測量小燈泡電阻”的實驗：正確連接電路后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為圖1（甲）所示，此時電流表的示數(shù)如圖1（乙）所示，問：
（1）如圖1（乙）電流表的讀數(shù)為0.5A=500mA．
（2）如圖1（甲）電壓表的讀數(shù)為2.5V，小燈泡的電阻是5Ω．
（3）在物理實驗中經(jīng)常用到電阻箱，如圖2所示的電阻箱的阻值為2000歐姆，該電阻箱的變阻范圍是0～9999歐姆．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在“裝滿水的杯子里還能放回形針”的活動中，老師要求同學們針對這一現(xiàn)象，提出一個問題．下面是四位同學的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是（　�。�
A．裝滿水的杯子里為什么還能放回形針？
B．裝滿水的杯子里還能放多少回形針？
C．裝滿水的杯子里還能放回形針嗎？
D．裝滿水的杯子里能放回形針的數(shù)量與杯子的形狀、大小及材料有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．
（1）通過觀察木塊移動距離來判斷A（選填“A”或“B”）動能的大�。�
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與速度的關(guān)系；該實驗能得到的結(jié)論是物體質(zhì)量相同，速度越大，動能越大；
（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的相同（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系．

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