【題目】讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)生活中的簡(jiǎn)單機(jī)械:

⑴小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對(duì)”的古代簡(jiǎn)單機(jī)械,它的實(shí)質(zhì)是一種杠桿,其示意圖如圖所示。使用這個(gè)裝置時(shí),人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會(huì)立即下落,打在石臼內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過(guò)程中,動(dòng)力是_______(自身的重力 / 腳踩的力),腳松開(kāi)到打在石臼內(nèi)的谷物時(shí),自身的重力是_____(動(dòng)力 / 阻力)。

⑵如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開(kāi)關(guān),其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為______較易損壞,這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開(kāi)關(guān)的________較小,按動(dòng)需要的力較大。

⑶如下圖所示,在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測(cè)力計(jì)和滑輪相連,不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪重和摩擦,若拉力F=5N,則彈簧測(cè)力計(jì)P示數(shù)是________N,彈簧測(cè)力計(jì)Q的示數(shù)是________N。

⑷高山上的公路修得彎彎曲曲,宛如盤(pán)龍,實(shí)質(zhì)上它也是一種變形的簡(jiǎn)單機(jī)械——斜面。螺絲釘是被擰成圓柱形的斜面,螺絲釘上的螺紋就像圖(甲)中形成的紋路,一圈圈螺紋的長(zhǎng)相當(dāng)于斜面的長(zhǎng)度。仔細(xì)觀(guān)察如圖(乙、丙)所示的兩個(gè)螺絲釘,你認(rèn)為,使用________螺絲釘更省力。

【答案】 腳踩的力 動(dòng)力 力臂 15 10

【解析】試題分析:(1)踩下去的過(guò)程,A端在腳踩的力的作用下克服OB的重力下降,B端上升重力勢(shì)能變大,踩下去的過(guò)程中腳踩的力為動(dòng)力;腳松開(kāi)后,B端在重力作用下下降,打碎谷物,故腳松開(kāi)后自身的重力為動(dòng)力

2)在甲圖中開(kāi)關(guān)按鈕較小,動(dòng)力臂較小,在開(kāi)、關(guān)時(shí)需較大的動(dòng)力作用在開(kāi)關(guān)上,容易損壞

3)彈簧秤P連接的滑輪上有3股繩子,所以讀數(shù)是拉力的3倍;彈簧秤Q連接的滑輪上有2段繩子,讀數(shù)是拉力的2倍;故彈簧測(cè)力計(jì)P的讀數(shù)為3F=3×5N=15N.彈簧測(cè)力計(jì)Q的讀數(shù)為2F=2×5N=10N

4)斜面是一種省力的簡(jiǎn)單機(jī)械,斜面傾角越小,越省力。比較乙、丙兩圖可知,乙圖螺紋緊密,即傾斜角度小,故乙圖省力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究浮力大小等于什么的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的一次操作過(guò)程如圖所示.

(1)測(cè)出鐵塊所受到的重力G

(2)將水倒入溢水杯中

(3)把鐵塊浸入溢水杯中,讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F

(4)測(cè)出小桶和被排開(kāi)水的總重G

(5)記錄分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,整理器材

分析評(píng)估小明的實(shí)驗(yàn),指出存在的問(wèn)題并修正.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小丁的家距學(xué)校600m,某天他上學(xué)時(shí),以1m/s的速度走完前一半路程,為了不遲到,他改為1.5m/s的速度走完后一半路程,他上學(xué)走路的平均速度是( )

A.1.2m/s B.1.25m/s C.2m/s D.2.5m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”.

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不是用水,主要是由于
(3)為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入、的同種液體.
(4)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,選用的兩電阻絲的阻值不能
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
(6)該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.你還需要的操作是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)記錄三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),若杠桿右端下傾,則應(yīng)將右端的平衡螺母像____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣操作的目的是________________________________。

2這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是_____,由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是 __________________________________________

3)如圖所示,當(dāng)在A處掛了三個(gè)鉤碼時(shí)要使杠桿平衡,應(yīng)在C處掛___個(gè)鉤碼。(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等)。

4)若某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿一端的A點(diǎn),如圖所示,杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為Fa,若在A點(diǎn)斜向上拉,杠桿要求在水平位置再次平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為Fb,則Fa___Fb (填“大于、小于、等于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.電流通過(guò)用電器做了多少功,就有多少電能轉(zhuǎn)化成了其他形式的能.比如電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)做了多少功,就有多少電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.電能表是用來(lái)測(cè)量用電器在一定時(shí)間內(nèi)消耗電能的儀表.表盤(pán)上所標(biāo)1500r/kWh,意思是轉(zhuǎn)盤(pán)每轉(zhuǎn)1500轉(zhuǎn)電能表消耗1kWh電能
C.改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞.用功計(jì)算做功改變物體內(nèi)能的多少;用熱量計(jì)算熱傳遞改變物體內(nèi)能的多少
D.如圖所示的電能表所在的電路中允許接入同時(shí)使用的用電器的總功率不能超過(guò)2200W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛家新房子裝修時(shí),窗戶(hù)上鋪上一種叫人造石的材料,小剛很好奇,這是一種什么物質(zhì)呢?他拿了一塊角料到學(xué)校和同學(xué)們一起測(cè)量了一下該人造石的密度。他先將托盤(pán)天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡。

(1)小剛按圖甲所示的方法測(cè)人造石的質(zhì)量,請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤:

_____________________________________________________

(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí),天平平衡,則此人造石的質(zhì)量為__g

(3)小剛在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該人造石放入前、后的情況如圖丙所示,則人造石的體積是________mL;

(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算出該人造石的密度為_____ kg/m3。

(5)若小剛在測(cè)量水的體積時(shí)如圖丁進(jìn)行讀數(shù),其余讀數(shù)均正確,他所測(cè)金屬塊的密度將偏______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩組同學(xué)利用如圖1所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,所用滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣,電源電壓不變.(不考慮燈絲電阻隨溫度變化)

(1)甲、乙兩組同學(xué)按圖連接電路,閉合開(kāi)關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)在圖中的點(diǎn)處(選填“a”或“b”).
(2)如果(1)中的滑動(dòng)變阻器滑片P的位置正確,當(dāng)他們閉合開(kāi)關(guān)S后,卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮,此時(shí)電壓表、電流表示數(shù)分別見(jiàn)表一.請(qǐng)根據(jù)所給分析產(chǎn)障的原因并填入表一中的空格內(nèi).
表一:

組別

電流I/A

電壓U/V

故障原因

甲組

0.3

0

乙組

0

3


(3)甲組同學(xué)排除故障后,再次閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)他們將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到某一位置時(shí),觀(guān)察到電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)如圖2所示,則此時(shí)電流的示數(shù)為 , 小燈泡的額定功率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】工廠(chǎng)為了搬運(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)車(chē)間,某工人設(shè)計(jì)了圖示的四種方案(機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的截面),其中最省力的方案是(
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案