在“探究斜面”的實驗活動中,為了探究:“斜面省力與斜面傾角的關系”和“影響斜面的機械效率的因素”。某小組做了在斜面上勻速拉動同一材料物塊滑動的探究實驗(如圖所示),并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:(θ1<θ2<θ3
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算第5次實驗中,總功為_______J,機械效率________。
(2)分析第2、4、5次實驗的數(shù)據(jù),總結(jié)出的結(jié)論為:在接觸表面粗糙程度相同時,斜面傾角越小,越__________。
(3)分析第_________次實驗的數(shù)據(jù),可知斜面機械效率與物體的重力無關。
(4)綜合分析表格中的信息,可知實際生活、生產(chǎn)中利用斜面工作時,提高斜面機械效率的切實可行的措施是什么?
答案:__________________________________________________
(1)0.60;83 %
(2)省力
(3)2、3
(4)盡可能減少斜面的摩擦阻力
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?潮陽區(qū)模擬)在探究“斜面機械效率”實驗中,小明同學提出:“機械效率越高的斜面是否越省力”?針對這個問題,他選用了彈簧測力計、長木板、墊木、小車和刻度尺,做了如下的實驗:
步驟1:用彈簧測力計測出小車的重力G.
步驟2:用木板和墊木做成斜面,把小車勻速拉上斜面(如圖),測出拉力F.
步驟3:分別測出斜面的長S和斜面的高h.
步驟4:改變斜面的傾斜程度,重復步驟2、3實驗,數(shù)據(jù)記錄如下表:
斜面
傾斜
程度
小車
重量
G/N
斜面
高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
斜面長

s/m
有用功

W/J
總功

W/J
機械
效率
η
較緩 10 0.1 3 1 1 3 33%
較陡 10 0.2 4 1
最陡 10 0.3 5 1 3 5 60%
(1)上表是實驗時記錄的數(shù)據(jù),請你將上表空白部分的數(shù)據(jù)補充完整.
(2)分析表格中所有數(shù)據(jù),可以得到,越省力的斜面其機械效率越

(3)完成上述實驗后,小麗同學提出“斜面的傾斜程度相同時,表面越光滑的斜面,機械效率是否越高”.針對這個問題,本實驗要探究的是
斜面的機械效率
斜面的機械效率
斜面光滑程度
斜面光滑程度
的關系,實驗中要保持小車重量以及
斜面傾斜程度
斜面傾斜程度
等不變,改變
斜面的光滑程度
斜面的光滑程度

(4)你認為提高斜面的機械效率的辦法有(寫出二種):
使斜面光滑些
使斜面光滑些

增大斜面傾斜程度
增大斜面傾斜程度

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科目:初中物理 來源: 題型:

下表是小強所在的組在探究“斜面機械效率”實驗所記錄的數(shù)據(jù):
斜面的
傾斜程度
小車重力G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長s/m 有用功W有/J 總功W總/J 機械效率η/%
較緩 5.0 0.1 1.5 0.5 0.5 0.75 66.7
較陡 5.0 0.2 2.5 0.5 1 1.25
80
80
最陡 5.0 0.3 3.4 0.5
1.5
1.5
1.7 88.2
(1)請將表格中空格處的數(shù)據(jù)填寫完整;
(2)由以上表格小強得出“斜面越陡機械效率越高”的結(jié)論,要得到此結(jié)論需要控制不變的量是:
斜面長度
斜面長度
、
斜面粗糙程度
斜面粗糙程度
、
小車的重力
小車的重力

(3)分析表格中的實驗數(shù)據(jù)還可推知:高度相同,斜面越長越
省力
省力
(選填“省力”或“費力”);斜面在我們生活中的應用有
盤山公路
盤山公路
(只寫出一條即可).
(4)實驗要求:用彈簧測力計拉小車沿斜面向上做
勻速直線
勻速直線
運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在探究“斜面機械效率”實驗中,小明同學提出:“機械效率越高的斜面是否越省力”?針對這個問題,他選用了彈簧測力計、長木板、墊木、小車和刻度尺,做了如下的實驗:

步驟1:用彈簧測力計測出小車的重力G.
步驟2:用木板和墊木做成斜面,把小車勻速拉上斜面(如圖),測出拉力F.
步驟3:分別測出斜面的長S和斜面的高h.
步驟4:改變斜面的傾斜程度,重復步驟2、3實驗,數(shù)據(jù)記錄如下表:
斜面
傾斜
程度
小車
重量
G/N
斜面
高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
斜面長

s/m
有用功

W/J
總功

W/J
機械
效率
η
較緩100.1311333%
較陡100.241
最陡100.3513560%
(1)上表是實驗時記錄的數(shù)據(jù),請你將上表空白部分的數(shù)據(jù)補充完整.
(2)分析表格中所有數(shù)據(jù),可以得到,越省力的斜面其機械效率越______.
(3)完成上述實驗后,小麗同學提出“斜面的傾斜程度相同時,表面越光滑的斜面,機械效率是否越高”.針對這個問題,本實驗要探究的是______與______的關系,實驗中要保持小車重量以及______等不變,改變______.
(4)你認為提高斜面的機械效率的辦法有(寫出二種):
①______
②______.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年廣東省九年級(上)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

下表是小強所在的組在探究“斜面機械效率”實驗所記錄的數(shù)據(jù):
斜面的
傾斜程度
小車重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功W有/J總功W總/J機械效率η/%
較緩5.00.11.50.50.50.7566.7
較陡5.00.22.50.511.25______
最陡5.00.33.40.5______1.788.2
(1)請將表格中空格處的數(shù)據(jù)填寫完整;
(2)由以上表格小強得出“斜面越陡機械效率越高”的結(jié)論,要得到此結(jié)論需要控制不變的量是:______、______、______.
(3)分析表格中的實驗數(shù)據(jù)還可推知:高度相同,斜面越長越______(選填“省力”或“費力”);斜面在我們生活中的應用有______(只寫出一條即可).
(4)實驗要求:用彈簧測力計拉小車沿斜面向上做______運動.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年甘肅省平?jīng)鍪姓又袑W九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

下表是小強所在的組在探究“斜面機械效率”實驗所記錄的數(shù)據(jù):
斜面的
傾斜程度
小車重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功W有/J總功W總/J機械效率η/%
較緩5.00.11.50.50.50.7566.7
較陡5.00.22.50.511.25______
最陡5.00.33.40.5______1.788.2
(1)請將表格中空格處的數(shù)據(jù)填寫完整;
(2)由以上表格小強得出“斜面越陡機械效率越高”的結(jié)論,要得到此結(jié)論需要控制不變的量是:______、______、______.
(3)分析表格中的實驗數(shù)據(jù)還可推知:高度相同,斜面越長越______(選填“省力”或“費力”);斜面在我們生活中的應用有______(只寫出一條即可).
(4)實驗要求:用彈簧測力計拉小車沿斜面向上做______運動.

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