9．下列說法正確的是（　　）
A．輪船的排水量是指滿載貨物時排開水的體積
B．潛水艇是靠改變它所受到的浮力大小來實現(xiàn)上浮和下沉的
C．輪船從長江駛?cè)氪蠛�，輪船受到的浮力不�?/td>
D．人從深水區(qū)走向淺水區(qū)，人受到的浮力逐漸變小

分析 （1）輪船的排水量指的是滿載時排開水的質(zhì)量，
（2）在水面以下的潛水艇所受浮力不會改變，因為排開水的體積一定；潛水艇是靠改變自身重力來實現(xiàn)上浮和下沉的；
（3）輪船從長江駛?cè)氪蠛�，一直是處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)物體漂浮的條件可知：所受的浮力等于本身的重力；
（4）浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)．從深水區(qū)走向淺水區(qū)，它排開水的體積逐漸減小，而水的密度不變，根據(jù)F浮=ρ液V排g分析浮力變化．

解答 解：
A、輪船的排水量指的是滿載時排開水的質(zhì)量，不是排開水的體積，故A錯誤．
B、水面以下的潛水艇是靠改變自身重力來實現(xiàn)上浮和下沉的，故B錯誤．
C、輪船從長江駛?cè)氪蠛＃恢笔翘幱谄顟B(tài)，即所受的浮力等于本身的重力，因輪船本身的重力沒有改變，所以所受浮力不變，故C正確；
D、浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)．人從深水區(qū)走向淺水區(qū)，它排開水的體積逐漸減小，由F浮=ρ液V排g可知，人受到的浮力逐漸變小，故D正確．
故選CD．

點評 本題考查知識點比較多，主要是考查學(xué)生對物理知識的綜合應(yīng)用能力，本題相對比較簡單，考查的是基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．兩只燈泡串聯(lián)到電路中，其中一只燈亮，另一只不亮，原因可能是（　�。�
A．兩燈相比較，通過不亮的燈泡的電流較小
B．不亮的燈泡燈絲斷了
C．兩燈相比較，亮的燈泡電阻較不亮的燈泡電阻大得多
D．兩燈相比較，亮的燈泡電阻較不亮的燈泡電阻小得多

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖甲是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置．
（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗；在玻璃板后方放一光屏，無論怎樣移動光屏，均不能接收到蠟燭的像，這說明平面鏡成的像是虛（選填“實”或“虛”）像．
（3）將蠟燭逐漸靠近玻璃板，像的大小會不變（選填“變大”“變小”或“不變”）．
（4）在實驗中，測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”，你認為這樣做不合理（選填“合理”或“不合理”），原因是數(shù)據(jù)太少，結(jié)論帶有偶然性．
（5）如圖乙所示是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像，請在丙圖中畫出時鐘的實際時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．一點光源S，發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射過P點，請畫出其光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小軍在做物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗中．

（1）實驗裝置如圖甲所示．從開始加熱每隔1min記錄一次溫度，直到該物質(zhì)完全熔化后幾分鐘為止．記錄的數(shù)據(jù)如表所示．
分析表中的數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)是晶體（填“晶體”或“非晶體”），熔點是0℃，該物質(zhì)熔化時的特點是不斷吸熱，溫度不變．
加熱時間t時/min01234567…
物質(zhì)溫度t溫/℃-40000024
（2）小軍將實驗數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象．
由圖象可知：BC段該物質(zhì)處于固液共存態(tài)，AB段的比熱容比CD段的比熱容小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，瓶內(nèi)裝上適量帶色的水，橡皮寒上插入兩端開口的細玻璃管，蓋上軟木塞，使玻璃管插入水中，密閉瓶口．從管子上端吹入少量氣體，水將沿玻璃管上升到瓶口以上，此時瓶內(nèi)氣體大于（選填“大于”“等于”或“小于”）瓶外氣體的壓強；拿著這個瓶子從樓底到樓頂（手與瓶子間隔熱），玻璃管內(nèi)水柱高度將上升（選填“升離”“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1． 某同學(xué)利用如圖中的量筒和水，測量小酒杯的密度（指圖中小酒杯材料的密度）．實驗步驟如下：
（1）向量筒中倒入適量的水，測出水的體積V1．（水的密度為ρ0）
（2）將小酒杯放入量筒中，讓其漂浮，讀出水面所對的刻度值V2．
（3）將小酒杯浸沒在水中，讀出此時量筒中水面所對的刻度值V3．
〔4）小酒杯的質(zhì)量m=ρ0（V2-V1）．
（5）小酒杯的密度為ρ=$\frac{{ρ}_{0}（{V}_{2}-{V}_{1}）}{{V}_{3}-V1}$（用所測得的物理量和已知量來表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖甲電路，電源電壓為9V且保持不變，小燈泡標(biāo)有“6V 6W”的字樣，由于小燈泡的電阻隨溫度而變化，得出小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙，求：
（1）小燈泡正常發(fā)光時電阻為多少歐？
（2）根據(jù)圖象提供的電流電壓信息，計算當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時，小燈泡的電功率為多少瓦？
（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，整個電路10s內(nèi)消耗的電能是多少焦？
（4）為了保證電路安全，滑動變阻器接入電路中的最小阻值及此時的電路消耗的總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中．（規(guī)格不同的導(dǎo)體有若干）
（1）小明設(shè)計了如圖甲所示電路．為判斷a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大小，小明應(yīng)注意觀察電流表的示數(shù)變化，請指出該方案存在的不足：ab間電阻小時，可導(dǎo)致電路中電流過大燒壞電路中的元件．
（2）小紅設(shè)計了如圖乙所示的電路，當(dāng)她將一段導(dǎo)體接入a、b兩點間并閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，經(jīng)檢查電路無故障，原因可能是接入的導(dǎo)體電阻太大，導(dǎo)致通過小燈泡的電流太�。ㄒ陨蟽煽者x填“太大”或“太小”）．

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