【題目】如圖所示，一木塊在水平面上運動時在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝 4 次“頻閃照片”，頻閃的 時間間隔為 0.02s．從頻閃照片可判斷，該木塊做___________ 直線運動（選填“勻速”或“變 速”）．木塊從 1 位置到 4 位置運動的平均速度是___________m/s．

【答案】勻速0.9

【解析】

物體做勻速運動時在相等的時間內(nèi)通過的路程都相等；物體做變速運動物體在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等；根據(jù)頻閃的次數(shù)和頻閃的時間間隔，結(jié)合圖示計算木塊從1位置運動到4位置的距離和所用的時間，根據(jù)速度的公式計算木塊從1位置到4位置運動的速度。

由圖知，每間隔0.02s，木塊在相等的時間內(nèi)通過的路程相等，所以木塊是做勻速直線運動；木塊從1位置運動到4位置時，頻閃3次，所以時間是0.02×3=0.06s，根據(jù)圖示可知，木塊運動的距離s=8.00cm-2.60cm=5.40cm=0.054m，木塊從1位置到4位置運動的平均速度。

故答案為：勻速；0.9。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】周末調(diào)換座位時，小林用大小為15N的水平推力勻速推動放在水平地面上重為100N的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為_____N；小林把放在課桌內(nèi)的書包拿走后，仍用15N的水平推力把課桌沿原路線推回的過程中課桌受到的摩擦力_____15N（選填“大于”、“等于”或“小于”），此過程課桌的運動狀態(tài)將_____（選填“不變”或“改變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中溫度自動報警器的原理運用了許多的物理知識，以下說法中不正確的是（ ）

A．溫度計中的水銀是導(dǎo)體

B．溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的

C．報警器中的電磁鐵運用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D．電磁繼電器的觸點類似一種開關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手捏一個厚玻璃瓶，玻璃瓶會發(fā)生彈性形變嗎______？（瓶中灌滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中．用手輕捏厚玻璃瓶，觀察細管中水面的高度變化，就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了形變）如圖的實驗可以幫助你回答這個問題．輕按桌面能使桌面發(fā)生彈性形變嗎________？自己設(shè)計一個實驗進行檢驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用圖示裝置進行“探究什么情況下磁可以生電”的實驗探究，得到如下實驗記錄。分析表中的記錄可知：

⑴實驗中，通過觀察__________________________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

⑵導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件是：電路必須是_____________（該結(jié)論是分析比較實驗序號3、5得出的）；導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動（該結(jié)論是分析比較實驗序號_____________得出的）。

⑶分析第3、4兩次實驗記錄，說明感應(yīng)電流的方向與_____________________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時：

（1）在豎立的玻璃板前 5cm 處放一只點燃的蠟燭 A，用玻璃板代替平面鏡，主要是利用 玻璃板透明的特點，便于______;

（2）他再取一段未點燃的同樣的蠟燭 B 放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭 A 的像完全重合，這 說明______;

（3）找到它在玻璃板后面的像后，用直線把蠟燭 A 和它的像的位置連接起來，用刻度尺測量它們到平面鏡的距離相等，于是得出實驗結(jié)論之一：像距與物距相等。你認為這種方法是 否合理？________ ，理由是____ ;

（4）實驗中將玻璃板的上端向蠟燭 A 的方向傾斜，像的位置將會___________ （填“升高”或 “降低”）

（5）若用木板緊貼在玻璃板的背面，擋住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前________ （“能” 或“不能”）看見蠟燭 A 的像；

（6）實驗后，對實驗進行反思總結(jié)：為了使蠟燭 A 的像看起來更清晰，最好在__________的環(huán) 境中進行（“較亮”或“較暗”）；如果有 3mm 厚和 2mm 厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇______ mm 厚的玻璃板做實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把超強磁鐵分別吸附在干電池的正負極兩端，制成電磁動力“小車”，并將它放入銅質(zhì)螺線管中，如圖甲，“小車”就能沿著螺線管運動。圖乙是它的示意圖。

(1)在圖乙上畫出螺線管中的電流方向。

(2)實驗中發(fā)現(xiàn)，必須將“小車”全部推入螺線管，“小車”才能運動，“小車”運動的原因是________。

(3)進一步探究發(fā)現(xiàn)，“小車”運動的方向與電池正負極位置和超強磁鐵的極性有關(guān)。將如圖乙裝配的小車放入螺線，則小車的運動方向是________。

(4)要使“小車”運動速度增大，請?zhí)岢鲆环N方法：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示在試管內(nèi)裝些水，用帶玻璃管的膠塞塞住，在玻璃管口處放一個用紙做成小葉輪．加熱試管使水沸騰，產(chǎn)生的水蒸氣驅(qū)動葉輪轉(zhuǎn)動．寫出上述實驗的能量轉(zhuǎn)化過程_________．

（2）將汽車發(fā)動機的能量流向制成圖，請根據(jù)圖乙中給出的信息，計算該汽油機的效率為_____，用這臺汽油機工作時，完全燃燒2kg的汽油可輸出有用功_____J．請你寫出一條提高汽油機效率的措施_____（q汽油=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實際生活中，我們常常利用水的密度作為已知條件來測量未知液體的密度。現(xiàn)有一空瓶質(zhì)量為300g，裝滿水后總質(zhì)量為800g；若用該空瓶裝滿另一種液體后總質(zhì)量為850g（ρ水=1g/cm3），求：

（1）該瓶裝滿水后水的質(zhì)量；

（2）該瓶裝滿水后水的體積；

（3）另一種液體的密度。

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