【題目】如圖所示，一物體放在水平傳送帶上，物體隨傳送帶一起向右勻速運動。關(guān)于物體的受力，下列說法正確的是

A. 物體受到重力和支持力的作用

B. 物體受到重力、支持力和向右的牽引力作用

C. 物體受到重力、支持力和向右的摩擦力的作用

D. 物體受到重力、支持力和向左的摩擦力的作用

【答案】A

【解析】

物體隨傳送帶一起向右作勻速運動時，物體受到重力和傳送帶的支持力而平衡，不受摩擦力作用。

在豎直方向上，物體受重力和支持力，這兩個力是一對平衡力；物體和傳送帶一起向右勻速運動，它們相對靜止，所以物體不受摩擦力的作用，也沒有牽引力；若物體受到摩擦力，水平方向上沒有其他的力與之平衡，物體的合力不為零，物體不可能做勻速運動；所以，物體在傳送帶上勻速運動時不受摩擦力作用。故A正確。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻 的阻值為10歐。閉合電鍵S，兩電流表的示數(shù)分別為1安和0.6安。

（1）求電源電壓U。____________

（2）求電阻 消耗的電功率 。__________

（3）現(xiàn)用電阻 替換電阻________（選填“ ” ），不更換電表量程，替換前后，只有一個電流表指針偏轉(zhuǎn)了2小格，另一個電流表示數(shù)不變。求電阻 的阻值________。

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【題目】一矩形線圈放在蹄形磁鐵的兩極之間，剛通電時在磁場作用下扭轉(zhuǎn)方向如圖甲所示．現(xiàn)將該線圈放在圖乙所示的蹄形螺線管間，a、b為螺線管與電源的接口．某同學(xué)進行了如下四次操作：

①a接正極、b接負極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流

②b接正極、a接負極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流

③a接正極、b接負極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流

④b接正極、a接負極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流

線圈剛通電時扭轉(zhuǎn)方向與圖甲所示的扭轉(zhuǎn)方向相同的是( )

A. ①和③ B. ②和④

C. ①和④ D. ②和③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中，將小桌放在海綿上（甲圖），在小桌上放一個砝碼（乙圖），把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個砝碼（丙圖），

（1）此實驗是通過觀察_________________來比較壓力作用效果的。

（2）比較_______兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）比較乙、丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時，___________________，壓力的作用效果越明顯；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小燈泡作為中學(xué)最常使用的電學(xué)元件之一，通常認為其電阻不隨溫度而發(fā)生變化，但在實際應(yīng)用中其電阻并非定值，現(xiàn)設(shè)計一個測量某種型號小燈泡I﹣U圖象的電路如圖甲，電源電壓恒為6V，滑動變阻器最大電阻30Ω．

（1）當(dāng)開關(guān)S1，S2均閉合，滑片處于a端時，求電流表A1的示數(shù)；

（2）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開，滑片離a端處時，電流表A2的示數(shù)0.2A，求此時小燈泡的電阻．

（3）在開關(guān)S1閉合，S2斷開的情況下，某同學(xué)描繪出小燈泡I﹣U圖象如圖乙，求圖中C點對應(yīng)的電路中滑動變阻器接入電路的阻值大小和滑動變阻器消耗的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】定值電阻A和小燈泡B的電流與電壓的關(guān)系如圖所示。請你根據(jù)圖判斷，下列說法中不正確的是

A. 定值電阻A的阻值為5Ω

B. 小燈泡B的阻值不可能與定值電阻A的阻值相同

C. 將A和B并聯(lián)后接在2V的電源兩端，通電5s則電路消耗的總電能為7J

D. 將A和B串聯(lián)后接在電源兩端，測得通過電路的電流為0.3A，則燈泡的功率為0.6W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，已知阻值的R1的電阻和電源電壓U保持不變，滑動變阻器的最大阻值為R2 ， 開關(guān)S閉合后，下述判斷正確的是（　　）

A. 滑片移至最左端時，電路中電流

B. 滑片移至最右端時，R1兩端的電壓U1的求解思路是

C. 滑片移至最左端時，電路的總功率是

D. 滑片P右移電壓表示數(shù)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊長為L，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，板A右端與桌邊相齊。在板的左端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊1/3，在板A移動過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. A對桌面的壓強變大

B. A對桌面的壓力不變

C. A對桌面的壓力不斷變小

D. A對桌面的摩擦力不斷變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。

(1)如圖所示，連接電路時，至少需要______根導(dǎo)線；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。

(2)在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是__________(填出一種即可)。

(3)小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？_________，理由是____________________________。

(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價：____________，改進方法是____________。

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