2．在國(guó)際單位制中時(shí)間的單位是秒，符號(hào)是s，常用的時(shí)間單位還有h和min．測(cè)量時(shí)間的工具有停表、秒表等．

分析 根據(jù)對(duì)時(shí)間單位及其測(cè)量工具的掌握作答．

解答 解：
在國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒，符號(hào)是s；
常用的時(shí)間單位還有h和min；
測(cè)量時(shí)間的工具有停表、秒表等．
故答案為：秒；s；h；min；停表；秒表．

點(diǎn)評(píng) 此題考查我們對(duì)時(shí)間單位及測(cè)量工具的了解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不大，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．板塊二：連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
利用實(shí)驗(yàn)桌上所給的器材（電池2節(jié)、小燈泡2只、開關(guān)2個(gè)，導(dǎo)線若干），組成電路，讓兩只燈袍同時(shí)發(fā)光．看有幾種連接方式．并畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．
注意：1．連接的電路的過(guò)程中，開關(guān)是斷開的．2．連接電路要按照一定的順序進(jìn)行．（如可以沿著電流的方向）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．牛頓第一定律的內(nèi)容是：一切物體在不受外力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，一切物體都有慣性，質(zhì)量是慣性大小唯一的量度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個(gè)杯子．當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時(shí)，桌布上的杯子不會(huì)隨之運(yùn)動(dòng)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；如發(fā)現(xiàn)杠桿右端偏高，則可將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示：
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較小（填“大、小”）．
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：sAB=5.00cm，tBC=1s，vAC=0.03m/s．
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大（填“大、小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如甲圖所示，將一根彈簧和一只金屬球（球上有一直小孔）套在鐵架臺(tái)的金屬桿AB上面，現(xiàn)將小球提 到B端后松手，小球的高度隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示．
（1）壓縮的彈簧可彈起球，說(shuō)明它具有彈性勢(shì)能．
（2）球離開彈簧后可以繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，但每次反彈的高度逐漸變小，因?yàn)樵诖诉^(guò)程中球能量轉(zhuǎn)化情況為機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． 如圖乙，過(guò)程中球在t1min時(shí)動(dòng)能最大（選填0，t1，t2，或 t3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，2R1=R2，當(dāng)S由斷開到閉合時(shí)，電流表的示數(shù)之比為2：3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．汽車的牽引力是1000N，以40m/s的速度勻速行使200s．求：
（1）汽車在200s內(nèi)所通過(guò)的路程？
（2）汽車在200s內(nèi)所做的功？
（3）汽車的功率是多少？

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