如圖所示,在輕質(zhì)杠桿OA的A端掛一邊長為10cm的正方形石塊,在OA的中點(diǎn)施加一豎直向上的力F,當(dāng)力F=40N時(shí),杠桿在水平位置平衡,則石塊重________N。其密度為________kg/m3,將石塊浸沒于盛水的燒杯中,若杠桿仍在水平方向再次平衡,則F=________N。


20;2.0×103;20

應(yīng)用杠桿的平衡條件,則有:G×l1=40N×l2,l1=2l2求出石塊的重力G=20N;進(jìn)一步計(jì)算出石塊的密度: ρ====2.0×103kg/m3;當(dāng)杠桿再次平衡時(shí),A點(diǎn)所受的力應(yīng)為G-F浮。再次應(yīng)用杠桿的平衡條件,即可算出。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


早期物理學(xué)者關(guān)于慣性有下列說法,其中正確的是

    A.物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的力是慣性

    B.運(yùn)動(dòng)物體如果沒有受到力的作用,將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)

   C.行星在圓周軌道上保持勻速運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是慣性.

D.沒有力作用,物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:


某課外活動(dòng)小組在探究物體的“浮沉條件”時(shí),將一個(gè)質(zhì)量為100 g后的物體放入裝滿水的深桶中,溢出90 g水,物體受到的浮力是       N(g取10N/kg );這個(gè)物體在水中將會(huì)     (選填:“上浮”、“下沉”、“懸浮”)。放入物體后水對桶底的壓強(qiáng)     放入木塊前水對桶底的壓強(qiáng)(選填:“大于”、“小于”、“等于”)。

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如圖所示,圓錐體重為G,懸浮在水中時(shí)受到水對它向上的壓力為F1,向下的壓力為F2這兩個(gè)力之間的關(guān)系是( 。

F1>F2   B.F1= F2     C.F1<F2    D.無法判斷

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把一個(gè)質(zhì)量為40g,體積為60cm3的物塊輕放入盛滿水的燒杯中,當(dāng)物塊靜止時(shí),下列說法中正確的是(    )

A.溢出水的質(zhì)量為40g,水對杯底的壓強(qiáng)變大    

B.溢出水的質(zhì)量為40g,水對杯底的壓強(qiáng)不變

C.溢出水的質(zhì)量為60g,水對杯底的壓強(qiáng)變大     D.溢出水的質(zhì)量為60g,水對杯底的壓強(qiáng)不變

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“神舟十號”航天員王亞平,在天宮一號內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課。如圖1 所示,是她在展示她制作的一個(gè)太空水球,根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷,這個(gè)水球( 。

A.相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡

B.相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡

C. 相當(dāng)于一個(gè)平面鏡

D. 所成王亞平的像是虛像

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如圖所示,在光滑的水平臺面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點(diǎn)是彈簧保持原長時(shí)小球的位置.開始時(shí)通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),釋放小球,研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況,則(  )

A.小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大

B.小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小

C.小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止

D.小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受彈力的方向保持不變

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小華購買了一個(gè)暖手寶,某次小華測得暖手寶正常工作時(shí),袋內(nèi)0.5kg的水由19℃加熱到79℃耗時(shí)5min,若暖手寶的熱效率為60%,水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),則:(1)加熱過程中水吸收的熱量是多少?
(2)如圖所示為暖手寶的工作電路圖,發(fā)熱體的額定功率是多少?
(3)為了使用更加安全,暖手寶內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開關(guān),這兩個(gè)溫控開關(guān)之間 應(yīng)如何連接?

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,斜面長5m,高1m,工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱勻速推到車上,推力對木箱做的功是__________J,斜面的機(jī)械效率是__________。

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同步練習(xí)冊答案