11．如圖1所示，船閘是連通器知識(shí)的應(yīng)用；如圖2所示，抽水機(jī)抽水是利用了大氣壓，著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)向人們顯示它是很大的．

分析 根據(jù)對(duì)連通器、大氣壓的應(yīng)用和相關(guān)實(shí)驗(yàn)，可對(duì)題干中的問題做出解答．

解答 解：船閘在工作時(shí)，閘室與上游和下游分別構(gòu)成連通器，因此是連通器知識(shí)的應(yīng)用；
圖2中，抽水機(jī)抽水是利用了大氣壓來(lái)工作的；著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)向人們顯示大氣壓是很大的．
故答案為：連通器；大氣壓；馬德堡半球．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連通器的應(yīng)用，大氣壓的應(yīng)用和對(duì)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)的了解，屬基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．近年來(lái)，以電池為動(dòng)力的純電動(dòng)汽車研發(fā)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步．某品牌的電動(dòng)汽車在水平路面上行駛，若汽車質(zhì)量和在水平路面上行駛過程中所受阻力均恒定（不計(jì)空氣阻力），請(qǐng)回答下列問題：
（1）該汽車勻速爬上傾角為30°的斜坡時(shí)，汽車的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）；
（2）如果該汽車以v的速度在水平路面上行駛，且牽引力的功率為P，在行駛t1時(shí)間內(nèi)消耗的電能為E，在這個(gè)過程中，摩擦阻力為$\frac{P}{v}$，汽車的效率為$\frac{P{t}_{1}}{E}$；
（3）若汽車在相同的水平路面上以$\frac{v}{2}$的速度勻速行駛，行駛時(shí)間為t2，則牽引力在t2時(shí)間內(nèi)做的功為$\frac{P{t}_{2}}{2}$．（以上兩問用給定的字母表示）
（4）純電動(dòng)汽車與內(nèi)燃機(jī)汽車比較，優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示的裝置是用來(lái)研究樂音特征中的（　�。�
A．響度B．音調(diào)C．音色D．以上都可以

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某同學(xué)做“探究影響擺球擺動(dòng)周期的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用圖所示的甲、乙、丙、丁四個(gè)單擺做了4次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中．已知擺長(zhǎng)L1＞L2，擺球質(zhì)量m1＞m2，擺角θ＞α．
器材周期/s
甲1.2
乙1.2
丙1.2
丁1.0
（1）分析比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可得初步結(jié)論：當(dāng)擺長(zhǎng)、擺角相同時(shí)，擺動(dòng)周期與擺球質(zhì)量無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（2）分析甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可得出的初步結(jié)論：當(dāng)擺長(zhǎng)及擺球質(zhì)量相同時(shí)，擺動(dòng)的周期與擺幅無(wú)關(guān)．
（3）利用丙和丁兩次實(shí)驗(yàn)，可探究擺動(dòng)周期和擺長(zhǎng)的關(guān)系，并得到的結(jié)論是：在擺球的質(zhì)量和擺角均相等的情況下，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，周期越大．
（4）某同學(xué)用質(zhì)量較小的氣球做擺錘，則在相同繩長(zhǎng)和擺幅的情況下，擺動(dòng)周期比質(zhì)量較大的鐵球要長(zhǎng)，他得到擺動(dòng)周期與擺錘質(zhì)量有關(guān)的結(jié)論．你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因可能是質(zhì)量較小的氣球做成的擺錘在空氣中受到的空氣阻力與擺錘的質(zhì)量相比不能忽略．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于電壓表和電流表，下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表和電流表都可以直接接在電源兩端
B．電壓表和電流表都不可以直接接在電源兩端
C．電流表可以直接接在電源兩端
D．電壓表可以直接接在電源兩端

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中，用天平測(cè)物塊的質(zhì)量，小明同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中，為測(cè)量礦石的密度，他使用已調(diào)平衡的托盤天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)中將礦石放在天平的左盤內(nèi)，砝碼放右盤．天平再次平衡后，盤內(nèi)砝碼情況及游碼位置如圖（a）所示，然后又用量筒和水測(cè)出了礦石的體積如圖（b）所示，則該礦石的密度為3.1×103千克/米3，在“測(cè)定物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行多次測(cè)量，這是為了多次測(cè)量取平均值減小誤差，對(duì)比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，它們的不同之處是實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄟx填“實(shí)驗(yàn)儀器”、“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹被颉皽y(cè)量的物理量”）不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．現(xiàn)在社會(huì)處處顯示出人文關(guān)懷，公交車扶手上裝有拉環(huán)（如圖），避免了由于慣性對(duì)人造成傷害，方便了個(gè)子矮或者是年紀(jì)小的孩子、學(xué)生，除此之外，拉環(huán)在設(shè)計(jì)上注重了人性化，下面是拉環(huán)設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)：拉環(huán)采用塑料材料、拉環(huán)上有凹凸，拉環(huán)做的比較厚．請(qǐng)任選一點(diǎn)，說出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)：拉環(huán)采用塑料材料--不善于傳熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小功同學(xué)在測(cè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡功率實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的電路已經(jīng)連成如圖甲所示．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把電路補(bǔ)充完整，要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡發(fā)光變暗，連線不能交叉．
（2）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的I-U圖象．當(dāng)P在某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為1.5V，燈泡電阻為10Ω；要使燈正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P向B端（選填“A”或“B”）移動(dòng)，燈泡的額定功率為0.5W．
（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小亮看到滑動(dòng)動(dòng)變阻器的銘牌模糊不清，于是想測(cè)量變阻器的最大阻值Rx．他從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一個(gè)阻值已知為R0的定值電阻替換了燈泡．同時(shí)撤去了發(fā)生故障的電流表，并利用余下器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)．導(dǎo)線），在不改動(dòng)電壓表位置及其連線的情況下，很快測(cè)出了Rx的大�。�
①請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的電路圖畫在圖丙虛線框內(nèi)．
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程中要測(cè)量的物理量并用相應(yīng)字母表示：
（a）將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到a端阻值為零處，記下電壓表的示數(shù)U；
（b）將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到b端阻值最大處，記下電壓表的示數(shù)U0；
③Rx=$\frac{U-{U}_{0}}{{U}_{0}}{R}_{0}$（用已知量和測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．電源電壓為8V，電阻R1=10Ω，電流表的量程是0～3A．電壓表的量程是0～15V，滑動(dòng)變阻器R2允許通過的最大電流為2A．R2的最大阻值為30Ω．在不損壞電路元件的情況下，求滑動(dòng)變阻器功率的變化范圍．

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