4.近期的“有毒膠囊”事件發(fā)生之后,人們更加關(guān)注藥物的正確服用方法.
(1)有人發(fā)現(xiàn):服用膠囊類藥物時,仰脖兒服用時水順利下咽,膠囊藥物卻經(jīng)常留在口中,而略低頭服用,藥物和水反而容易一起下咽,這是因為膠囊類藥物平均密度小于水的密度,在水中會漂浮,仰脖服用時,藥物離食口遠(yuǎn),不容易進(jìn)入食道口,容易留在口中,而低頭服用時,藥物離食道口近,所以更容易下咽.
(2)如果服用的是“片劑”藥物,片劑類藥物密度一般大于水,在水中容易下沉,所以仰脖時藥物離食道口近,容易進(jìn)入食道.

分析 物體的浮沉條件是:ρ<ρ,漂浮;ρ,懸。沪>ρ,下沉.據(jù)此分析即可解答.

解答 解:
(1)膠囊類藥物平均密度小于水的密度,在水中會漂。霾狈脮r,藥物離食道口遠(yuǎn),不容易進(jìn)入食道口,容易留在口中;而低頭服用時,藥物離食道口近,所以更容易下咽;
(2)片劑類藥物密度較大,一般大于水,在水中容易下沉.所以仰脖時藥物離食道口近,容易進(jìn)入食道.
故答案為:(1)漂;(2)下沉.

點評 此題以我們最熟悉的服藥過程為切入點,設(shè)計題目,充分體現(xiàn)生活處處有物理,物理規(guī)律或原理服務(wù)于生活的特點,是一道好題.

練習(xí)冊系列答案
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14.關(guān)于如圖四個實驗的認(rèn)識中,不正確的是( 。
A.
實驗現(xiàn)象說明電流周圍存在磁場
B.
通電螺線管右端為N極
C.
實驗裝置能作為電動機的設(shè)計原理
D.
實驗研究的是磁性強弱與線圈扎數(shù)的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.2013年12月28日寧波新火車站正式投入使用.杭州東站到寧波南站距離約150千米.最快的一站直達(dá)式列車,包括出站加速和進(jìn)站減速的時間,兩城市間的最短行車時間在40分鐘左右,則該列車實際從寧波南站到杭州東站的平均速度約為62.5m/s.某高鐵牽引功率8800KW,以時速300千米勻速行駛時,其所受的阻力是10560N.

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12.如圖所示的“押加”是我國少數(shù)民族體育項目之一,又稱“大象拔河”,比賽中,甲、乙雙方用力拖動套在脖子上的布帶互拉,以將系于布帶中間的紅布標(biāo)志拉過河界者為勝.在雙方互拉的僵持狀態(tài)中,繩子中間在水平方向上受到兩個相反方向的力的作用.在比賽過程中,參賽隊員往往會在鞋底上纏繞幾圈粗糙的繩子,目的是為了增大摩擦.

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19.如圖所示,把重5N的木塊A用20N的水平壓力F壓在豎直的墻上,木塊靜止不動,則木塊受到的摩擦力為5N,方向是豎直向上.現(xiàn)在用10N的力F′沿豎直方向向上拉木塊,使木塊沿墻壁勻速上滑,則墻對木塊的摩擦力大小為5N,方向是豎直向下.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列長度最接近1dm的是( 。
A.指甲的寬度B.圓珠筆芯的長度C.1元硬幣的厚度D.課桌的高度

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示物體沒有受到浮力的是( 。
A.
沉在水底的鐵球
B.
水面戲水的天鵝
C.
立在河水里的橋墩
D.
在水中游動的小魚

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.為了探究“電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關(guān)”,某實驗小組設(shè)計了以下實驗方案:用漆包線在兩個相同的大鐵釘上分別繞50匝和100匝,制成兩個電磁鐵,然后按照圖所示的a、b、c、d順序進(jìn)行實驗.

(1)a、b兩圖相比的不同之處是開關(guān)是否閉合,通過比較a、b兩種情況,可以得到的結(jié)論是電磁鐵磁性的有無是由電流的通斷決定的.
(2)b、c兩圖相比的不同之處是滑動變阻器滑片的位置不同,通過比較b、c兩種情況,可以得到的結(jié)論是在匝數(shù)相同的情況下,電流越大,電磁鐵磁性越強.
(3)比較d中甲、乙兩個電磁鐵的情況,可以得到的結(jié)論是在電流相同的情況下,電磁鐵的匝數(shù)越多,磁性越強.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.一段銅絲的阻值為R,將其對折起來扭成一股后,它的電阻變?yōu)?\frac{1}{4}$R;若將其均勻拉長為原來的兩倍后,它的電阻變?yōu)?R.

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