(2011?徐匯區(qū)一模)物理學習中常用到一些科學研究方法,下列研究中運用的主要科學方法相同的是( 。
(1)探究影響液體內(nèi)部壓強的因素.       (2)將水流比作電流.
(3)探究影響導體電阻大小的因素.       (4)用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻.
分析:分別對每個實例進行分析,確定所采用的研究方法,就能找出相同的一組.
解答:解:
(1)液體壓強與液體的密度和深度有關(guān).探究液體壓強的影響因素時,需要保持液體密度(或深度)一定,探究深度(或密度)對壓強的影響.采用的是控制變量法;
(2)電流和水流都客觀存在,但電流的形成無法直接觀察,水流卻可以直接觀察.電流是電荷的定向移動形成的,水流是水分子的定向移動形成的.兩者的形成有共同之處,用能直接觀察的水流解釋不能直接觀察的電流的形成,采用的是“類比法”.
(3)導體的電阻與導體的材料、長度和橫截面積有關(guān),研究其中一個物理量對電阻大小的影響時,需要保持另外兩個物理量不變.采用的是控制變量法.
(4)在串聯(lián)電路中兩個電阻共同作用產(chǎn)生的效果與一個電阻產(chǎn)生的效果相同,或一個電阻在電路中的作用可以由兩個電阻共同作用代替,采用的是等效替代法.
故選B.
點評:如果對初中物理涉及到的研究方法有基本的了解,就能在實際事例中加以識別.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)一模)修建鐵路鋪設鐵軌前要鋪寬大而厚重的路基,其主要目的是為了( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)一模)甲、乙、丙三個相同柱狀容器內(nèi)分別盛有質(zhì)量相等的不同液體,將質(zhì)量相等的實心銅、鐵、鋁球(已知ρ>ρ>ρ)分別浸沒在液體中,此時液面等高,則液體對容器底的壓強( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)一模)在“驗證阿基米德原理”的實驗中,小明設計的實驗報告(部分)如下,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容.
實驗目的:定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關(guān)系.
實驗器材:金屬塊、細線、
彈簧測力計
彈簧測力計
、量筒和適量的水等.
實驗步驟:1.測量并記下金屬塊的
重力G
重力G

2.在量筒中盛適量的水,記下水面示數(shù)V1
3.將金屬塊完全浸沒在量筒中記下此時水面示數(shù)V2
4.用
V2-V1
V2-V1
表示物體所排開液體的體積(用字母表示)
實驗目的:定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關(guān)系.
實驗器材:金屬塊、細線、
彈簧測力計
彈簧測力計
、量筒和適量的水等.
實驗步驟:
A.測量并記下金屬塊的
重力G
重力G

B.在量筒中盛適量的水,記下水面示數(shù)V1
C.將金屬塊完全浸沒在量筒中記下此時水面示數(shù)V2
D.用
V2-V1
V2-V1
表示物體所排開液體的體積(用字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)一模)根據(jù)“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,完成下列要求.
①在圖(a)所示的電路中,有兩根導線未連接,請用筆畫線代替導線將電路連接完整.
②閉合電鍵,移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,電流表和電壓表的指針如圖(b)所示,則電流表的示數(shù)為
1
1
安,電壓表的示數(shù)為
6
6
伏,該導體的電阻為
6
6
歐.
③滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是改變待測電阻兩端的電壓和通過它的電流,達到
多次測量求平均值,減小誤差
多次測量求平均值,減小誤差
的目的.

組別 電阻
R1(Ω)
電阻
R2(Ω)
A處電流I1(A) B處電流I2(A) AB間電壓U1(V) BC間電壓U2(V) AC間電壓U(V)
第一組 10 10 0.3 0.3 3 3 6
第二組 5 15 0.3 0.3 1.5 4.5 6
第三組 10 20 0.2 0.2 2 4 6
第四組 5 25 0.2 0.2 1 5 6

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