19.在科學(xué)實(shí)踐課上,王老師將一只模型鳥的尖嘴支在礦泉水瓶蓋上,模型鳥的整個(gè)身體就
能懸空保持平衡,如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.模型鳥的重心在它所受支持力的作用線上
B.沿水平方向緩慢移動(dòng)礦泉水瓶,模型鳥就會(huì)掉落
C.模型鳥所受重力和支持力不在同一條直線上
D.模型鳥的重心在它的尾部

分析 二力平衡的條件:大小相等、方向相反、在一條直線上、在一個(gè)物體上.

解答 解:
ACD、模型鳥處于靜止?fàn)顟B(tài),重力和支持力是一對(duì)平衡力,大小相等、方向相反、在一條直線上、在一個(gè)物體上,故模型鳥的重心在它所受支持力的作用線上,作用點(diǎn)在模型鳥的尖嘴上,重心在尖嘴上,故A正確,CD錯(cuò)誤;
B、沿水平方向緩慢移動(dòng)礦泉水瓶,模型鳥仍處于平衡狀態(tài),故不會(huì)掉落,故B錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡條件的應(yīng)用,是一道中等題,也是中考的熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.蘋果從樹上落向地面的過(guò)程中,重力對(duì)蘋果做功,重力勢(shì)能增大
B.處于靜止的物體一定不受力的作用
C.人們上了年紀(jì)以后眼睛的睫狀體對(duì)晶狀體的調(diào)節(jié)能力減弱,太近、太遠(yuǎn)的物體都看不清楚
D.水平路面上行駛的汽車,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是由于汽車具有慣性

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7.在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí)電壓表必須與導(dǎo)體并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變導(dǎo)體兩端的電壓的方法,獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),進(jìn)而歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$;實(shí)驗(yàn)中通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片的方法,獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),進(jìn)而得到待測(cè)電阻的平均值.

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14.小玲和小亮面對(duì)面站在水平地面上,小玲穿著旱冰鞋,她所受的重力為G,小玲對(duì)地面的壓力為N,地面對(duì)小玲的支持力為N′.小玲推了小亮一下,如圖所示,小玲自己卻向后運(yùn)動(dòng),而小亮依然在原地靜止,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.G與N′是一對(duì)平衡力
B.N與N′是一對(duì)相互作用力
C.小玲推小亮?xí)r,小玲所受的合力為零
D.小玲推小亮?xí)r,小亮受地面的摩擦力大于小玲給他的推力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.小萱在探究某個(gè)力學(xué)問(wèn)題時(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出拉力F與體積V的關(guān)系:F=5.2N-8N/dm3•V.
V/dm30.10.20.30.40.50.6
F/N4.43.62.82.01.20.4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.如圖甲所示,是一個(gè)檢測(cè)空氣質(zhì)量指數(shù)的檢測(cè)電路.其中R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示,已知電源電壓6V保持不變,R0=2.5Ω,當(dāng)閉合開關(guān)S后,電壓表示數(shù)為2V時(shí),求:

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(2)1min內(nèi)R0消耗的電能;
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8.如圖所示,在2017年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,11位執(zhí)行過(guò)載人航天任務(wù)的航天英雄歡聚在一起,他們?cè)谝蛔窃频袼苌狭粝铝嗣總(gè)人寶貴的手掌印,這一雕塑取名為“掌中蒼穹”由中國(guó)國(guó)家博物館收藏.細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)航天英雄們都在用力下按使手掌印跡更清晰.請(qǐng)根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)嗎?.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.做功越慢,功率越小B.做功時(shí)間越長(zhǎng),功率越大
C.做功越多,功率越大D.做功越多、時(shí)間越長(zhǎng),功率越大

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