4．小華同學(xué)對(duì)身邊的一些電路進(jìn)行觀察分析后作出的判斷，其中不正確的是（　�。�
A．廚房中的抽油煙機(jī)里裝有照明燈和電動(dòng)機(jī)，它們是并聯(lián)的
B．馬路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮早晨同時(shí)滅，它們是串聯(lián)的
C．給手機(jī)的鋰電池充電時(shí)，鋰電池此時(shí)是用電器而不是電源
D．一般家庭中都要安裝照明燈和其它用電器，使用時(shí)互不影響，它們是并聯(lián)的

分析 （1）并聯(lián)電路中各用電器既可以單獨(dú)工作又互不影響； 根據(jù)家庭電路中各用電器既可以單獨(dú)工作又互不影響的特點(diǎn)分析不同電路的連接方式．
（2）消耗電能而工作的電器是用電器；電池在放電過(guò)程中是電源，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，而在充電過(guò)程中是用電器，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

解答 解：A、廚房的抽油煙機(jī)中的照明燈和電動(dòng)機(jī)，它們既可以單獨(dú)工作，又互不影響，因此它們的連接方式為并聯(lián)，故A正確；
B、路燈是用來(lái)為行人照明的，并且當(dāng)其中一個(gè)燈泡不亮?xí)r，其它燈泡仍可以正常工作，即每個(gè)燈泡既可以單獨(dú)工作，又互不影響，因此各路燈是并聯(lián)的；故B錯(cuò)誤；
C、給手機(jī)的鋰電池充電時(shí)，消耗電能，獲得了化學(xué)能，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，即此時(shí)充電的電池是用電器，而不是電源，故C正確；
D、家庭電路中各用電器既可以單獨(dú)工作，又互不影響，因此家庭電路中各用電器是并聯(lián)的，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查家庭電路的組成，知道家庭電路中各用電器的連接方式為并聯(lián)連接．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比為3：2，乙的體積是甲的3分之1，那么它們的密度之比為（　　）
A．1：2B．2：1C．9：2D．2：9

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：
探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：
 過(guò)程如圖，閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用．據(jù)此原理可以制成電動(dòng)機(jī)．
 問(wèn)題討論為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，若把導(dǎo)體ab換用輕質(zhì)塑料棒，實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）成功，因?yàn)樗芰习羰墙^緣體；若想改變導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向，可以改變電流方向 或者磁場(chǎng)方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．用80N的力將質(zhì)量為5kg的物體靜止地壓在墻壁上．則墻壁所受的壓力為80N，物體所受的靜摩擦力大小為50N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示的四幅圖片中，其中一幅所反映的光學(xué)原理與其他三幅不同的是（　�。�
A．
   瞄準(zhǔn)魚下方叉魚		B．
放大鏡		C．
湖中的倒影		D．
水碗中的筷子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在“蹦極”運(yùn)動(dòng)中，如圖所示，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落到達(dá)A點(diǎn)處時(shí)彈性繩自然伸直；到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈力相等，C點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)，設(shè)空氣阻力可忽略不計(jì)，則（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)至C點(diǎn)的過(guò)程中動(dòng)能逐漸增大
B．運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)至B點(diǎn)的過(guò)程中動(dòng)能逐漸減小
C．從A點(diǎn)至C點(diǎn)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢(shì)能
D．從B點(diǎn)至C點(diǎn)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能和重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．學(xué)習(xí)物理時(shí)，經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè)．下面是小明同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè)，明顯不合理的是（　�。�
A．體重大約為450N
B．身體的平均密度大約是1.0×103kg/m3
C．步行時(shí)的速度大約是1.1m/s
D．手指甲的寬度約為1.0mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．關(guān)于功和能的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（　　）
A．物體做功越多，功率越大
B．物體的機(jī)械能越多，物體的內(nèi)能就越多
C．在熱機(jī)的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱，說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．對(duì)于電磁鐵，某小組有如下一些猜想
猜想A：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒(méi)有磁性；
猜想B：通過(guò)電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)；
猜想C：外形相同的螺線管，電流一定時(shí)，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)．
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵．如圖所示的從左到右a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為：
（1）通過(guò)比較a、b（或c）兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的；
（2）通過(guò)比較b、c兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B是正確的；
（3）通過(guò)比較d圖中甲乙兩電磁鐵，可以驗(yàn)證猜想C是正確的．

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