【題目】如圖是某型號空調(diào)扇的示意圖，空氣通過濕簾時，濕簾表面的水在過程中熱量，產(chǎn)生的濕冷空氣被風(fēng)機(jī)吹出．一定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后，這部分空氣（不含增加的水蒸氣）的內(nèi)能 ．

【答案】蒸發(fā)；吸收；減小
【解析】解：空氣通過濕簾時，濕簾表面的水變成氣態(tài)，發(fā)生了蒸發(fā)現(xiàn)象，蒸發(fā)吸熱；一定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后，溫度降低，這部分空氣的內(nèi)能減�。源鸢甘牵赫舭l(fā)；吸收；減�。�
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用汽化及汽化吸熱的特點和物體內(nèi)能的改變的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程．汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰；物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內(nèi)能就越大．改變物體的內(nèi)能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是等效的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】因研究石墨烯而獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎之后，安德烈海姆進(jìn)而研究氧化石墨烯薄膜并獲得新的進(jìn)展，為探究氧化石墨烯薄膜的物理特性，他進(jìn)行了這樣一組實驗，如圖所示：

①將氧化石墨烯薄膜覆蓋在有刻度的空燒杯口上，測得總質(zhì)量m1；

②將薄膜揭開，向燒杯內(nèi)倒入酒精與水的混合物，蓋緊薄膜，測得其總質(zhì)量m2；

③一個月后，檢查發(fā)現(xiàn)薄膜覆蓋緊密完好，燒杯內(nèi)液體體積明顯減小，測得此時總質(zhì)量m3；

④此后，燒杯內(nèi)液體體積保持不變。已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，問：

（1）一個月后，燒杯內(nèi)剩余的液體的質(zhì)量是_______g，密度是_______kg/m3，是何種物質(zhì)？_______。

（2）實驗說明氧化石墨烯薄膜具有怎樣的物體特性？（寫出兩點即可）

①_______；

②_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對歐姆定律公式I= 的理解，下面的哪一句話是錯誤的？（ ）
A.對某一段導(dǎo)體來說，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比
B.在相同電壓的條件下，不同導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比
C.導(dǎo)體中的電流既與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)，也與導(dǎo)體的電阻有關(guān)
D.因為電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，所以導(dǎo)體中的電流只與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)，與導(dǎo)體的電阻無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰等大的實像，下列說法正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. 將蠟燭移動到20cm刻度處，移動光屏可得到倒立、放大的實像

C. 將蠟燭移動到35cm刻度處，為使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像，應(yīng)向右移動光屏

D. 將蠟燭移動到45cm刻度處，為使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像，應(yīng)向右移動光屏

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校地下車庫有南北兩個進(jìn)出口，每個進(jìn)出口處裝有感應(yīng)開關(guān)，當(dāng)有車輛從任何一個進(jìn)出口經(jīng)過時，開關(guān)自動閉合一段時間，值班室內(nèi)的指示燈會亮，提醒門衛(wèi)有車輛通過，以便監(jiān)視進(jìn)出口安全，下列電路圖中，符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】勤于動手的小聰在探究凸透鏡成像規(guī)律過程中，將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示放置時，蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個倒立、_______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰的像，利用凸透鏡這一成像規(guī)律制成的是_______（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；若保持透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭移到“15cm“刻度線位置，他將自己佩戴的眼鏡放在蠟燭和透鏡間適當(dāng)位置時，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小明所患的眼疾是_______。（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱時間t/min

水

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2


（1）實驗中，記錄加熱時間的目的是： ．
（2）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的有關(guān)；
（3）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：升高相同的溫度時，吸收的熱量不同．
（4）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和煤油，溫度升高的多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的滑動變阻器中，當(dāng)滑片P向左滑動時，連入電路的電阻變小的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象．
（1）根據(jù)圖甲可知，該物質(zhì)在B點時的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）在C點時的內(nèi)能；
（2）根據(jù)圖甲中坐標(biāo)信息可知，AB段的物質(zhì)是態(tài)，該物質(zhì)在AB段和CD段的比熱容分別為c1、c2 ， 則c1：c2= ．

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