1．完成下列單位之間的換算：
（1）168cm=1.68m=16.8dm；
（2）7.3×105mm=730m=7.3×1011nm；
（3）6.1h=366min=21960s．

分析 （1）長度單位間的換算關(guān)系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm；
（2）時間單位間的換算關(guān)系是：1h=60min=3600s；

解答 解：（1）168cm=168×10-2m=1.68m；
168cm=168×10-1dm=16.8dm；
（2）7.3×105mm=7.3×105×10-3m=730m；
7.3×105mm=7.3×105×106nm=7.3×1011nm；
（3）6.1h=6.1×3600s=21960s；
故答案為：（1）1.68；16.8；　
（2）730；7.3×1011；
（3）366；21960．

點評 此題考查物理量不同單位間的換算，運用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運算就可解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．用兩電流表測接入電路中兩燈泡的電流，兩表示數(shù)分別為0.4A和0.2A；若兩燈是并聯(lián)，流進兩燈的電流之比可能為1：1或1：2或2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在綜合實踐活動課上，王艷同學(xué)發(fā)展學(xué)校運動場地上有若干大小不等的鉛球，如圖所示，于是他想利用這些器材親自體驗一下“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”．
（1）她想探究“重力勢能的大小與物體物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系”請你幫他設(shè)計應(yīng)如何去做？
（2）她想探究“重力勢能的大小與高度的關(guān)系”請你幫他設(shè)計應(yīng)如何去做？
（3）說明該實踐中怎樣判斷物體重力勢能的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小華家新買了一臺燃氣熱水器，他通過熱水器銘牌知道了其效率為60%，若當?shù)氐奶烊粴獾臒嶂凳?.0×107J/m3．現(xiàn)利用這臺熱水器燒水，完全燃燒0.21m3的天然氣能放出1.68×107 J的熱量；所消耗的這些天然氣能把40kg的水從12℃加熱到72℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．根據(jù)圖中入射光線和折射光線的情況在方框內(nèi)填上一個適當透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．質(zhì)量是500g的鐵壺內(nèi)裝有2kg、15℃的水，若把這壺水加熱到100℃，共需要吸收多少熱量？如果這些熱量全部由木炭燃燒來提供，需要完全燃燒多少克木炭？[木炭的熱值是3.4×107J/kg，c鐵=0.46×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．有兩個電阻，R1=3Ω，R2=9Ω，把它們串聯(lián)后接到電路中，它們的總電阻是12Ω，通過它們的電流之比I1：I2=1：1，它們兩端的電壓之比U1：U2=1：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在測量未知電阻Rx（阻值約為150Ω）的實驗中，提供的實驗器材有：電源（電壓3V）、滑動變阻器R（0～50Ω）、電阻箱R（0～9999Ω）、R0 （阻值150Ω）電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）小虎同學(xué)設(shè)計了圖中兩種方案，請問方案乙更好，理由是滑動變阻器可以實現(xiàn)多次測量，求平均值減小誤差該實驗中如果把電壓表去掉，在電路中串一個題目中提供的電流表實驗?zāi)芊裢瓿刹荒埽ㄌ钅?不能），理由是電路中的電流太小，所以不能用伏安法測出該電阻的值．
（2）小虎同學(xué)根據(jù)設(shè)計的電路進行測量．
①正確連接電路后，小明先將開關(guān)S撥至a（選填 a/b），調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置，此時電壓表（量程0～3V）的示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為U1=1.5V．
②再將開關(guān)S撥至另一位置，當電阻箱的阻值調(diào)至R0=148Ω時，電壓表示數(shù)恰為U1，則待測電阻的阻值Rx=148Ω．
③在第②步的實驗中，若將開關(guān)撥至另一位置時，不小心將滑動變阻器的滑片向左移動了少許，其他操作正確，則Rx的測量值小于（選填大于/小于/等于）真實值．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān)，同學(xué)小王有如下猜想：
猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關(guān)；
猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)；
猜想三：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān)．
為驗證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列實驗，
實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗序號 材料 物體質(zhì)量 下落高度（m） 下落時間（s）
實驗序號材料下落高度（m）下落時間（s）
1鐵球201.96
2鐵球302.47
3鉛球201.96
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)比較實驗序號1和3結(jié)論是：物體由靜止開始下落，下落的快慢與材料無關(guān)．
（2）小爽同學(xué)也對這個問題進行了研究，她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等（選填“相等”或“不相等”）；兩種情況下重力做功的功率不相等（選填“相等”或“不相等”）．
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放，他們將A
A．同時落地    B．貼片先落地，羽毛后落地    C．羽毛先落地，貼片后落地．

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