分析 (1)探究杠桿平衡條件時(shí),杠桿支在支架上,先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,然后在掛鉤碼,改變鉤碼的位置和數(shù)量,使杠桿重新在水平位置平衡,這樣在杠桿上能直接讀出力臂也避免杠杠自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(2)設(shè)杠桿的分度值是1cm,鉤碼的重力是G,根據(jù)杠桿平衡條件判斷鉤碼的數(shù)量.
(3)當(dāng)在A端加掛鉤碼時(shí),阻力臂不變,阻力增大,動(dòng)力不變,根據(jù)杠桿平衡條件判斷動(dòng)力臂的變化,判斷拉環(huán)的位置.
解答 解:(1)該同學(xué)在掛鉤碼之前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣在杠桿上能直接讀出力臂也避免杠杠自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(2)設(shè)一個(gè)鉤碼重為G,杠桿上一個(gè)小格代表1cm,
所以,2G×4cm=nG×2cm,n=4(個(gè)).
(3)因?yàn),?dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,
當(dāng)在A端加掛鉤碼時(shí),阻力臂不變,阻力增大,動(dòng)力不變,
所以,動(dòng)力臂變大,彈簧測(cè)力計(jì)拉環(huán)要向上移動(dòng).
故答案為:(1)調(diào)節(jié)杠杠兩端的平衡螺母,使杠杠在水平位置平衡;避免杠杠自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;(2)4;(3)上.
點(diǎn)評(píng) 杠桿平衡條件,在杠桿平衡問題中有廣泛的應(yīng)用,一定要熟練掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 電壓/V | 電流/A | 實(shí)際功率/W | 電阻/Ω |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鋼球質(zhì)量m/g | 鋼球自由滾下高度h/cm | 木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/cm |
甲 | 10 | 20 | 40 |
乙 | 10 | 10 | 10 |
丙 | 20 | 20 | 80 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
核定載客人數(shù) | 57 |
電動(dòng)機(jī)額定功率 | 90kW |
電動(dòng)機(jī)額定電壓 | 600V |
電池容量 | 600Ah |
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科目:選擇題
來源: 題型:A. | 該凸透鏡的焦距是4cm | |
B. | 當(dāng)u=3.5cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像 | |
C. | 當(dāng)u=5cm時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的 | |
D. | 把物體從距凸透鏡3cm處移動(dòng)到8cm處的過程中,像逐漸變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 海水的密度小于人體的密度 | |
B. | 人所受的重力小于人所受的浮力 | |
C. | 人所受的重力與人所受的浮力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 人所受的重力與人所受的浮力是一對(duì)相互作用力 |
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