【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供的電源電壓最大不超過(guò)15伏,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣,小燈上標(biāo)有“0.3A”字樣.
(1)在圖1所示電路的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使其成為正確的電路圖.
(2)正確連接電路,閉合電鍵S后,通過(guò)小燈泡的電流小于額定電流,為使小燈泡能夠正常發(fā)光,正確的操作是將 , 直到電流表示數(shù)為安為止.
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上(即它接入電路的電阻為25歐),電壓表的示數(shù)如圖2所示,小燈泡額定功率為瓦、所用的電源電壓為伏.
【答案】
(1)
(2)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移;0.3
(3)0.75;10
【解析】解:(1)電流表串聯(lián)在電路中,電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈泡兩端,根據(jù)表在電路圖中的位置判斷,電路圖如圖所示.(2)通過(guò)小燈泡的電流小于額定電流,為使小燈泡能夠正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移,直到電流表示數(shù)為0.3A為止.(3)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U滑=IR滑=0.3A×25Ω=7.5V,如果電壓表量程是15V,組電壓表示數(shù)12.5V,電源電壓為7.5V+12.5V=20V,因?yàn)殡娫醋畲箅妷翰怀^(guò)15V,電壓表量程為15V,不符合題意,所以電壓表量程是3V,電壓表示數(shù)U=2.5V.
所以答案是:(1)電路圖如圖所示.(2)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移;0.3.(3)0.75;10.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究用電器的電功率實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),掌握測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用:(1)保護(hù)電路(2)改變燈泡兩端的電壓,進(jìn)行多次測(cè)量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩立方體放在水平面上,甲的邊長(zhǎng)大于乙.現(xiàn)分別沿豎直或水平方向切割,小明認(rèn)為:若將甲、乙沿豎直方向切去不同厚度后,剩余部分對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等,則切去前甲對(duì)水平面的壓力可能等于乙. 小紅認(rèn)為:若將甲、乙沿水平方向切去相同厚度后,剩余部分對(duì)水平面的壓力相等,則切去前甲對(duì)水平面的壓強(qiáng)可能等于乙.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.只有小明正確
B.只有小紅正確
C.小明和小紅都是正確的
D.小明和小紅都是錯(cuò)誤的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】首先發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中電流與電壓關(guān)系的物理學(xué)家是 . 若某導(dǎo)體兩端電壓為6伏,10秒內(nèi)消耗電能18焦,這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量為庫(kù).若該導(dǎo)體兩端電壓為12伏,則導(dǎo)體中的電流為安.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置勻速提起重為20牛的物體,5秒內(nèi)繩子自由端移動(dòng)2米,不計(jì)繩重和摩擦,求:
①拉力做功W.
②拉力的功率P.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】取一張輕薄小紙片,沿對(duì)角線向下折一個(gè)角度頂在針尖上,手掌在紙片上方迅速上移,原來(lái)靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來(lái)。手拿開,紙片又逐漸靜止下來(lái)(如圖)。下列有關(guān)分析正確的是( )
A.針尖頂著的紙片靜止時(shí),紙片只受到重力的作用
B.靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí),紙片只受到空氣推力的作用
C.手拿開后紙片沒有立即停止旋轉(zhuǎn),是因?yàn)榧埰袘T性
D.手拿開后紙片逐漸靜止下來(lái),是因?yàn)榧埰瑳]有受到力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,底面積為2×10﹣2米2的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器放在水平地面上,容器內(nèi)水的深度為0.1米.求:
①水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P水 .
②容器中水的質(zhì)量m水 .
③如圖(b)所示,將容器放在密度為ρ的正方形木板的中央,若木板的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)、厚度為h,且a1<L<a2 , b1<h<b2 , 求木板對(duì)水平地面的最大壓強(qiáng)和最小壓強(qiáng).(請(qǐng)用ρ、a1、a2、b1、b2等表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈泡L1 , L2都發(fā)光,兩個(gè)電表都有示數(shù),工作一段時(shí)間后,突然燈泡L2熄滅,L1仍然發(fā)光,兩個(gè)電表都無(wú)示數(shù),該電路可能出現(xiàn)的故障是( )
A.電流表斷路
B.L2斷路
C.電壓表短路
D.L2短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小慧將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向____,并通過(guò)調(diào)整____來(lái)改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小慧將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小宇將木塊放在水平桌面上,沒計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn).其主要原因是____.
A.減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李強(qiáng)騎著電動(dòng)自行車以5m/s的速度在水平路面上沿直線勻速行駛了200s,假設(shè)在此過(guò)程中電動(dòng)自行車的牽引力為300N,求:
①電動(dòng)自行車行駛的路程是多少米?
②牽引力做的功是多少焦耳?
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