20．對(duì)于光的色散，白光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫 七種單色光組成．

分析 太陽(yáng)光是復(fù)色光，是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光復(fù)合而成的．

解答 解：當(dāng)太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡后，會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光，這是光的色散現(xiàn)象．
該現(xiàn)象進(jìn)一步證實(shí)了太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫這七種顏色的色光組成的．
故答案為：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)光的色散的了解和掌握，要求記憶，會(huì)書寫，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某同學(xué)想將量程為0～10N的彈簧測(cè)力計(jì)改為密度秤．他的操作如下：
①先將塑料杯掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，再將指針調(diào)到零刻度線處；
②在塑料杯中裝滿水，彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在如圖甲所示的位置；
③將塑料杯中的水倒盡，再在塑料杯中裝滿待測(cè)液體，彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在如圖乙所示的位置．
則杯中水的質(zhì)量為0.5kg，待測(cè)液體的密度為0.8×103kg/m3，他設(shè)計(jì)的密度秤的量程為0～2×103kg/m3．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小美同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．如表是光線從空氣射入水中的實(shí)驗(yàn)過程中得到如數(shù)據(jù)記錄：
入射角α0°15°30°45°60°
反射角β0°15°30°45°60°
折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°
（1）在探究中，小美在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻，在水面上方的空氣中熏了點(diǎn)煙霧，上面做法是為了顯示光路．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可得出：
①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象．
②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的增大而增大，且折射角小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角．
③當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于0°．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示是-種牲畜自動(dòng)飲水機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖，這種飲水機(jī)利用的物理原理有連通器原理和杠桿平衡原理，如果將原有浮球換成體積小一點(diǎn)的浮球，（飲水機(jī)和安裝位置不變．則飲水槽內(nèi)能保持的水位會(huì)升高一些（此空填升高或降低）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖，是小麗組的同學(xué)“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，阻值分別為R和2R的兩電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插有一支溫度計(jì)，以下說法正確的是（　�。�
A．甲、乙兩燒瓶中的電阻串聯(lián)，可以控制通過它們的電流相等
B．兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，是通過通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映的
C．兩電阻絲浸在煤油中看起來變粗了，是由于光的反射形成的
D．實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明冬天取暖時(shí)發(fā)現(xiàn)：電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅，而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱．
（1）請(qǐng)你根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個(gè)需要探究的物理問題：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)？
（2）如圖是小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分電路，A、B燒瓶中裝有質(zhì)量相等初溫相同的煤油，金屬絲電阻分別為RA、RB，RA＜RB．通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大些．此現(xiàn)象說明：在通過導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小陽(yáng)與幾位同學(xué)在做手影游戲時(shí)，發(fā)現(xiàn)手影的大小經(jīng)常在改變．他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)．于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，保持橡皮到墻壁之間的距離不變，把手電筒打開后放在距離橡皮不同的位置，分別測(cè)量在墻壁上所形成的影子的長(zhǎng)度．記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．

光源到橡皮的距離L/cm510152025
影子的長(zhǎng)度H/cm1064.53.73.1
（1）分析數(shù)據(jù)后，小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離橡皮時(shí)，影子的長(zhǎng)度隨之變�。�
（2）為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，小陽(yáng)根據(jù)資料以手電筒到橡皮的距離L為橫坐標(biāo)、影子的長(zhǎng)度H為縱坐標(biāo)，繪制了影子的長(zhǎng)度H隨手電筒到橡皮的距離L變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知，當(dāng)手電筒到橡皮的距離L=17.5cm，影子的長(zhǎng)度H大約是4cm．
（3）小陽(yáng)觀察圖象的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)手電筒距離橡皮較遠(yuǎn)時(shí)，影子的長(zhǎng)度變小的越慢（選填：“快”或“慢”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．一輛汽車從甲地駛往乙地，共用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，前20min內(nèi)的平均速度是30km/h，后40min內(nèi)的速度是60km/h，則該汽車在這1h內(nèi)的平均速度是（　�。�
A．35 km/hB．40 km/hC．45 km/hD．50 km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明用圖甲測(cè)定小燈泡L的電功率．
（1）開關(guān)S閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到B（選填“A”或“B”）端；
（2）閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P到某一位置后，若電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則小燈泡L消耗的實(shí)際電功率為0.72W，小明還計(jì)算出此時(shí)小燈泡L的電阻RL=8Ω；
（3）小剛在做同樣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后燈不亮，電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)，則電路可能出現(xiàn)的故障是C（選填選項(xiàng)前的字母）
A．小燈泡的燈絲斷了            B．滑動(dòng)變阻器斷路
C．小燈泡短路                  D．電流表斷

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