1.圖甲和乙表示出了兩位同學(xué)在測(cè)量過程中和測(cè)量后的實(shí)驗(yàn)情形,請(qǐng)你指出它們操作的錯(cuò)誤或不規(guī)范的地方,并加以改正;
(1)圖甲:稱量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母了;
應(yīng)通過加減砝碼或調(diào)節(jié)游碼的方法使天平平衡.
(2)圖乙:將砝碼放在桌面上了;
應(yīng)將砝碼放在砝碼盒內(nèi).

分析 1.要放置在水平的地方.游碼要指向紅色0刻度線.    
2.調(diào)節(jié)平衡螺母(天平兩端的螺母)調(diào)節(jié)零點(diǎn)直至指針對(duì)準(zhǔn)中央刻度線.    
3.左托盤放稱量物,右托盤放砝碼.   
4.添加砝碼從估計(jì)稱量物的最大值加起,逐步減。訙p砝碼并移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼,直至指針再次對(duì)準(zhǔn)中央刻度線.稱量過程中不能移動(dòng)游碼.
5.物體的質(zhì)量=砝碼的總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值    
6.取用砝碼必須用鑷子,取下的砝碼應(yīng)放在砝碼盒中,稱量完畢,應(yīng)把游碼移回零點(diǎn).

解答 解:圖甲,在測(cè)量物體質(zhì)量的時(shí)候,調(diào)節(jié)平衡螺母了,這是錯(cuò)誤的,應(yīng)通過加減砝碼或調(diào)節(jié)游碼的方法使天平平衡;
圖乙,將砝碼放在了桌面上,應(yīng)將砝碼放在砝碼盒.
故答案為:(1)稱量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母了;應(yīng)通過加減砝碼或調(diào)節(jié)游碼的方法使天平平衡;(2)將砝碼放在桌面上了;應(yīng)將砝碼放在砝碼盒內(nèi).

點(diǎn)評(píng) 天平是初中物理中較精密的測(cè)量?jī)x器,一定要注意正確應(yīng)用,防止測(cè)量不準(zhǔn)確或損壞天平.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距凸透鏡20cm的時(shí)候,在光屏上得到一個(gè)倒立等大的實(shí)像,則凸透鏡的焦距是10cm;當(dāng)蠟燭再向凸透鏡靠近5cm時(shí),則成的像的性質(zhì)是倒立、放大的實(shí)像.

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