【題目】【2016·阜新卷】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實驗中:
(1)實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在 位置平衡。若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向 調(diào)(填“左”或“右”)。
(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應(yīng)在B位置掛上 個鉤碼。
(3)下表是該組某同學(xué)在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) | F1(N) | l1 (cm) | F2 ( N) | l2( cm) |
1 | 2 | 5 | △ | 10 |
2 | 3 | 10 | 2 | 15 |
3 | 2 | 30 | 3 | ☆ |
上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是:△= ,☆= ;
(4)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是 。
【答案】(1)水平 左 (2)4 (3)1 20 (4)F1 l1=F2 l2 (動力×動力臂=阻力×阻力臂)
【解析】
(1)為了便于直接從杠桿上讀出力臂的大小,所以應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡;調(diào)節(jié)杠桿平衡時,應(yīng)把平衡螺母向著較高的一側(cè)來擰,故應(yīng)向左擰;(2)由杠桿的平衡條件可知,A位置3個鉤碼,力臂為4,故B位置力臂為3,應(yīng)掛4個鉤碼;(3)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1l1=F2l2可得:△=1,☆=20;(4)實驗結(jié)論為:F1 l1=F2 l2 (動力×動力臂=阻力×阻力臂)。
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【題目】【山東省濟南市天橋區(qū)九年級2016屆第一次模擬考試】某實驗小組分別用圖20所示的甲、乙兩個滑輪組(每個滑輪重相同)勻速提起相同的重物,上升相同的高度。不計繩重及摩擦,則下列說法正確的是
A.甲圖更省力,兩圖機械效率相同
B.甲圖更省力,而且機械效率高
C.乙圖更省力,兩圖機械效率相同
D.乙圖更省力,而且機械效率高
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【題目】一節(jié)新干電池電壓為 伏,手電筒的小電珠與控制它的電鍵是 的,一般手電筒都需要兩節(jié)干電池才能正常使用,這兩節(jié)干電池是 的。(均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
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【題目】電壓是使電路中形成________的原因.旋轉(zhuǎn)收音機的音量旋鈕時,實質(zhì)是在調(diào)節(jié)電路的________.
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【題目】下列關(guān)于運動和力的說法中正確的是 ( )
A. 物體不受力,一定靜止
B. 物體在平衡力的作用下一定做勻速直線運動
C. 一個物體受到力的作用,它的運動狀態(tài)一定改變
D. 物體運動方向發(fā)生改變,一定受到力的作用
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【題目】在熔化、汽化、液化、凝固、凝華、升華六種物態(tài)變化過程中,吸收熱量的分別是______、______和_______,放出熱量的物態(tài)變化的名稱分別是_________、________和_________。
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【題目】下列對物質(zhì)世界的認識中正確的是
A. 太陽是宇宙的中心 B. 用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷
C. 原子是不可再分的最小粒子 D. 香氣撲鼻可以作為分子運動的證據(jù)
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