1．熱機(jī)工作過程分四個(gè)沖程：吸氣、壓縮、做功、排氣，其排放的廢氣會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染．如圖是世界上第一架無燃料、零排放、能環(huán)球飛行的“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)，它是通過17000余塊太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能從而獲得動(dòng)力的．

分析 （1）要掌握熱機(jī)的四個(gè)沖程，按順序分別為：吸氣、壓縮、做功和排氣沖程．
（2）太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．

解答 解：據(jù)課本知識(shí)可知，熱機(jī)工作過程分四個(gè)沖程：吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程；
太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，即能環(huán)球飛行的“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)，它是通過17000余塊太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能從而獲得動(dòng)力的．
故答案為：做功；太陽(yáng)能．

點(diǎn)評(píng) 知道內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程和能量的轉(zhuǎn)化是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖，玻璃板P豎直固定在水平桌面上，再把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板左側(cè)適當(dāng)位置，這時(shí)，可以看到它在玻璃板右側(cè)的像B．
（1）要確定蠟燭的像的位置，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是：取一支相同的蠟燭在玻璃板右側(cè)移動(dòng)，直至與蠟燭的像完全重合，并記下蠟燭的位置．
（2）下列關(guān)于蠟燭的像的描述中，符合實(shí)際的一項(xiàng)是①．
①若P、B間放置一塊紙板，仍可以看到像 ②改變蠟燭到玻璃板的距離，像的大小不同
③沿不同方向觀察蠟燭的像，像的位置不同 ④用大小不同的玻璃板觀察，像的大小不同
（3）在圖中作出“眼睛通過玻璃板看到燭焰頂端”的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．某家庭用一個(gè)標(biāo)有“220V  1000W”的電熱水器來燒水，該電熱水器正常工作20min，可將質(zhì)量為5kg溫度為20℃的水加熱到60℃，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．求這段時(shí)間內(nèi)：
（1）水吸收的熱量？
（2）電熱水器的熱效率？
（3）電熱水器正常工作的電阻多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．把一團(tuán)橡皮泥捏成“小黃鴨”，橡皮泥的密度將（　　）
A．變大B．變小C．不變D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖是兩邊管子粗細(xì)相同、足夠高的連通器，其水平細(xì)管足夠長(zhǎng)，中間有一個(gè)可無摩擦移動(dòng)的活塞．剛開始活塞固定不動(dòng)，兩管液面相平，左管液體是酒精（ρ酒精=0.8xl03 kg/m3），右管液體是水（ρ水=1.0xl03  kg/m3）．現(xiàn)松開活塞，重新穩(wěn)定后（　�。�
A．右邊液面下降1cmB．右邊液面下降2cm
C．右邊液面比左邊液面低lcmD．左右液面一樣高

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．
（1）實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量4個(gè)量：
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼重G：
②勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高，讀出拉力F的值；
（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升的高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η
12.00.1F10.271.4%
24.00.12.50.2η2
36.00.13.50.285.7%
其中圖中的彈簧測(cè)力計(jì)顯示了第1次實(shí)驗(yàn)的拉力大小F1=1.4N；用公式?=$\frac{Gh}{Fs}$ （用題中符號(hào)表示）求出第2次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率?2=80%．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率隨著所掛鉤碼重力的增加而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小華將一根系于小紙片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，實(shí)驗(yàn)中滑輪的作用是改變力的方向；
（2）小華在線的兩端掛上鉤碼，這是用于探究?jī)蓚�(gè)力的大小和方向?qū)ξ矬w平衡的影響．實(shí)驗(yàn)過程中，他是通過調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來改變拉力的大小的．
（3）當(dāng)小紙片平衡時(shí)，小華將小紙片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后觀察小紙片能否保持平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上兩個(gè)力是否能保持平衡．
（4）小華還準(zhǔn)備了一把剪刀，她接下來會(huì)做：用剪刀剪斷小卡片目的是為了探究不在同一物體上兩個(gè)力是否能保持平衡．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．雙休日，舒老師駕車帶物理小組的同學(xué)去龍虎山公園游玩，途經(jīng)白沙大橋，如圖所示．如果小車以54km/h的速度勻速通過長(zhǎng)為2010m的大橋，則過橋所需的時(shí)間為134s．車行駛在橋中央時(shí)，舒老師問物理小組的同學(xué)：為什么我們看到橋兩邊的路燈在不停地后退呢？物理小組的告訴舒老師，這是因?yàn)槲覀冞x擇了
汽車為參照．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一臺(tái)飲水機(jī)的額定功率是600W，7min內(nèi)電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量是2.52×105J，若不計(jì)能量損失，這些熱量能將質(zhì)量為0.6kg的水從0℃加熱到l00℃（C水=4.2×103J/kg•℃）

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