清明節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,期間全國(guó)上下要燃放大量鞭炮,氣氛甚是熱烈!據(jù)報(bào)道由此引發(fā)的大大小小火災(zāi)甚多,造成損失很大,國(guó)家提倡要改良。今年小軍同學(xué)放假回家,先到網(wǎng)上下載了別人錄制好的鞭炮聲mp3到U盤(pán),到時(shí)插到身邊聽(tīng)音樂(lè)用的隨身聽(tīng)上播放,呵呵!這電子鞭炮聲效果妙極了!下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 保證了聲音音色的逼真
B. 可隨意調(diào)節(jié)聲音響度到最合適
C. 輕松避免了火災(zāi),不留垃圾,更加環(huán)保
D. 使聲能轉(zhuǎn)化成電能
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋初二上冊(cè)物理課時(shí)同步練習(xí):第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型:填空題
如圖所示,物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_________cm。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步測(cè)試卷 題型:填空題
進(jìn)入音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)之前,小明聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲,尋聲而去,聲音_____不變,但_____越來(lái)越大。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步測(cè)試卷 題型:填空題
如圖是央視財(cái)經(jīng)頻道《是真的嗎》節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),主持人正在展示“用錫紙記錄聲音”的過(guò)程。對(duì)著紙筒唱歌,紙簡(jiǎn)底部的振針在移動(dòng)的錫紙上留下深淺不同的刻痕從而記錄下聲音。這說(shuō)明聲音具有_____。復(fù)原聲音時(shí),振針經(jīng)過(guò)刻痕帶動(dòng)紙筒_____發(fā)聲重現(xiàn)歌聲。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步測(cè)試卷 題型:單選題
圖所示的事例中,利用聲波傳遞能量的是( 。
A. 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)
B. 倒車(chē)?yán)走_(dá)
C. 超聲波洗衣機(jī)
D. 醫(yī)生用B超檢查身體
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè)16.1電壓同步練習(xí) 題型:簡(jiǎn)答題
小明按圖所示連接了電路,電壓表和燈L1并聯(lián),測(cè)得燈L1兩端的電壓為U1.現(xiàn)在他想改測(cè)燈L2的電壓U2,小紅告訴他:只須將電壓表接A的一頭改接C即可。這種說(shuō)法正確嗎?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè)16.1電壓同步練習(xí) 題型:填空題
如圖的電路中,測(cè)電源電壓的是_____表,閉合電鍵,V1、V2表示數(shù)如圖所示,由如圖、2中的信息可知,燈L1兩端的電壓是_____伏,燈L2兩端的電壓是_____伏。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:1.2《測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間》 題型:填空題
測(cè)量蘋(píng)果的長(zhǎng)度:如圖中蘋(píng)果的直徑為_(kāi)________cm。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全13.3 比熱容 同步測(cè)試卷 題型:單選題
炎熱的夏天,小明打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn):岸上的石頭熱得燙腳,而河水卻比較涼,其主要原因是( )
A. 水吸收的熱量少,因此河水比岸上石頭的溫度低
B. 水的比熱容比石頭的大,在受到太陽(yáng)同樣照射的情況下,水升高的溫度少
C. 石頭的吸熱能力強(qiáng),因此石頭升溫快
D. 這是小明的錯(cuò)覺(jué)造成的,實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同
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