為了“比較不同物質的吸熱能力”,物理興趣小組在實驗室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲。

(1)正確連接完電路,開關閉合前滑片應置于最  (填“左”或“右”)端.
(2)為了確保實驗的準確性,水和煤油的    和初溫必須相等。閉合開關后,經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)      (選填“A”或“B”)瓶中的溫度計的示數(shù)升高快.物質的這種屬性我們用物理量比熱容來描述。
(3)實驗結束時,小明測得水和煤油升高的溫度分別為Δt1和Δt2,已知水的比熱容為C,如果不計熱量損失,那么煤油的比熱容C=                  
(4)實驗時,小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導線卻不怎么熱。小紅猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導線的電流不同。小明猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導線的電阻不同。其他同學立刻判斷小紅的猜想是錯誤的,原因是                             
(5)接著興趣小組進行探究“通電導體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關系”,他們又準備了如下的器材:
足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材。要完成實驗,他們應該在原來的裝置上調整的器材及要求是:①                             ;
                             
(6)最后,小明和小紅又利用此裝置探究了“通電導體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關系”,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I關系的圖像,其中正確的是(    )
(1)左 (2)m      B    (3)CΔt1/Δt2
(4)串聯(lián)電路中電流處處相等  
(5)將A瓶中的電阻絲換成10Ω的 將A瓶中的水換成煤油,且與B瓶中的煤油質量和初溫相同(或將A瓶中的水換成煤油,且與B瓶中的煤油質量相同)
(6)(  B )
(1)在連接電路時,要把開關斷開,滑動變阻器移到最大阻值處,即左端這樣做是為了保護電路.
(2)因為加熱工具和時間相同,由吸熱公式Q=cm△t可知,為了比較不同物質吸收相同的熱量溫度變化情況,要讓水和煤油的質量相同,水和煤油的質量和初溫也相同;
因為水的比熱容大,相同質量的水和煤油,吸收相同的熱量,煤油的溫度升高的快,即B瓶中的溫度計的示數(shù)升高快;
(3)由題知,水吸收的熱量等于煤油吸收的熱量Q=Q煤油,即:cm△t1=c煤油m△t2,得c煤油=c△t1 /△t2
(4)電學常識,串聯(lián)電路電流相等,因為導線和電阻絲串聯(lián),所以通過的電流相等,所以小紅的猜想的錯誤的;
(5)因為電流做功產(chǎn)生的熱量與通過導體的電流、導體的電阻和通電時間有關,要研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系,需要控制通過導體的電流、通電時間相同,所以將A瓶內的電阻絲換成10Ω的,A瓶內的水換成同B瓶等量的等質的煤油;實驗中,要讓兩電熱絲都放入煤油中,通過煤油溫度升高多少說明電流產(chǎn)生的熱量多少,所以將A瓶內換成等質量的煤油,原來的裝置上調整的器材及要求是:①A瓶內的電阻絲換成10Ω的,②A瓶內的水換成同B瓶等量的等質的煤油.
(6)根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,探究“通電導體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關系”,應當控制電阻和通電時間作為常數(shù),所以得到Q是電流的二次函數(shù),即B符合
練習冊系列答案
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下列現(xiàn)象中,屬于熱傳遞的方法改變物體內能的是(  )
A.剛從蒸籠里拿出的饅頭,放一陣子變涼了
B.冬天天冷,通過搓手發(fā)熱取暖
C.用錘子敲打石頭時,錘子發(fā)熱
D.給自行車車胎打氣,打氣筒壁變熱了

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小明利用天然氣灶燒水,完全燃燒0.01m3的天然氣,所放出的熱量全部被2L溫度為20℃的水吸收,那么水的末溫是             ℃?(已知氣壓為1標準大氣壓,天然氣的熱值q=7×107J/m3

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小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設計并做了一個實驗,他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。
  (1)為保證實驗的準確性,實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和___________相同。
 。2)按照計劃操作,小明與小芳同學把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中: |
時間
t/min
0
10
20
30
40

150
180
泡沫塑料組水溫
T1/℃
80
64
55
50
41

21
20
棉絮組水溫
T2/℃
80
56
43
32
28

20
20
   分析上表數(shù)據(jù)可知:他們實驗時的室內溫度是__________℃。經(jīng)過40min后,泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了_________℃;而棉絮包的燒瓶水溫降低了_________℃。由此可以得出的實驗結論是:_____________________________________。
 。3)除了采用相同時間內觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外,根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用________________________方法來比較這兩種材料的保溫性能。

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天然氣是一種清潔燃料,南寧市有的出租車開始使用天然氣代替柴油或汽油.已知天然氣的熱值是7×107J/m3.當出租車消耗0.2m3天然氣時,所釋放的熱量是   J(假定天然氣完全燃燒).若天然氣所釋放熱量的84%被水吸收,能使100kg的水溫度升高   ℃.(水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃))

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下列說法中正確的是
A.物質的分子之間只存在相互作用的引力
B.熱值大的燃料,完全燃燒放出的熱量多
C.擴散現(xiàn)象說明物質的分子在永不停息地做無規(guī)則運動
D.比熱容越大、質量越大、升溫越多的物體吸收熱量就越多

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太陽能熱水器內盛有50kg的水,在陽光照射下,水的溫度升高了30℃,求:
①水吸收了多少熱量?
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保溫桶內裝有質量為50Kg、溫度為95℃的熱水,過了一段時間后,桶內水的溫度降為85℃,那么水放出的熱量為_________J,這是用      的方法減少了水的內能。

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A.物體內能增大,一定從外界吸收熱量.
B.汽油機在做功沖程中把機械能轉化為內能
C.物體的溫度越高,分子無規(guī)則運動越劇烈
D.燃料的熱值越大,燃燒時放出的熱量越多.

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