5.某人站在小車?yán)铮S小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),畫出人的受力示意圖.

分析 本題的關(guān)鍵先分析出人受到幾個(gè)力,再根據(jù)人站在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)判斷幾個(gè)力的大小關(guān)系,最后正確畫出受力示意圖.

解答 解:人站在小車?yán)铮S小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),受到重力G和支持力F,這兩個(gè)力是一對平衡力,重力從重心豎直向下畫,支持力從重心豎直向上畫,標(biāo)出字母符號,注意兩條線段長度要相等,如圖所示:

點(diǎn)評 作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn),是平衡力的長度要相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.詩詞是中華文化的瑰寶之一,許多優(yōu)美的詩詞是對生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述,也與物理知識緊密聯(lián)系,下列詩詞與對應(yīng)的物理知識有誤的一項(xiàng)的是( 。
A.“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”--“孤帆”運(yùn)動(dòng),是以江岸為參照物的
B.“水皆縹碧,千丈見底,游魚細(xì)石,直視無礙”--看到水中游魚細(xì)石是光的反射形成的虛像
C.“人面桃花相映紅”--桃花呈紅色是因?yàn)樗芊瓷浼t光
D.“床前明月光,疑是地上霜”--霜實(shí)際是固態(tài),是由水蒸氣凝華形成

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖關(guān)于儀表的正確使用和電路常規(guī)連接正確的是( 。
A.
電流表接電源
B.
電壓表接電源
C.
導(dǎo)線接電源
D.
家用電器接電源

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.為了不影響小晶寫作業(yè),客廳里正在看電視的媽媽把音量調(diào)得很低,這是在聲源處減弱噪聲.音量低是指聲音的響度小(選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.小悅家的電能表上標(biāo)有“600revs/(kW•h)”的字樣,她把家中其它用電器都與電源斷開,僅讓電水壺單獨(dú)工作,觀察到1min內(nèi)電能表的表盤轉(zhuǎn)過18圈,則該電水壺在1min內(nèi)消耗0.03kW•h的電能,它的電功率為1.8kW.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接,如圖所示.
(1)試管中加入的水和色拉油除初溫相同外,還應(yīng)保證質(zhì)量相同.(選填“體積”、“質(zhì)量”)
(2)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的.
(3)由于沒有直接測量比熱容的儀器,因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過觀察溫度的變化來比較比熱容的大。
 物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃加熱時(shí)間/min 末溫/℃
 水 200 20 6 45
 色拉油 200 20 6 75
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)算出加熱6min水吸收的熱量為2.1×104J.
(5)色拉油的比熱容是1.9×103J/(kg•℃).(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示并精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖甲是探究“冰在熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn),圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象.
(1)由圖可知,冰在熔化過程吸熱(選填“吸熱”或“放熱”),溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”),冰是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)由圖乙可知,冰的熔點(diǎn)是0℃,第6分鐘時(shí)冰處于固液共存態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明同學(xué)利用電壓表和電流表“測量小燈泡的電阻值”(已知小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“1A,30Ω”),實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示:

(1)按圖1所示的電路圖,將圖2中的電壓表正確連入電路(用筆畫線代替導(dǎo)線).
(2)在連接電路前,開關(guān)應(yīng)斷開;連接電路后,滑片P應(yīng)移到b(填“a”或“b”)端再閉合開關(guān);實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí),電流表A和電壓表V示數(shù)如圖3所示,則此時(shí)小燈泡的阻值為9Ω.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)電流的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,請你幫小明分析電路的故障可能是:燈泡斷路;
(4)若小紅同學(xué)想用已連好的電路“測小燈泡的額定電功率”,請你幫他把主要的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),讀出電流表的示數(shù);
②利用原理:P=UI計(jì)算出小燈泡的額定電功率.
(5)同組的小剛找來了幾個(gè)定值電阻替代小燈泡,想探究“電流與電阻的關(guān)系”,此實(shí)驗(yàn)要用控制變量方法,所以他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器使電壓表始終為2V,那么他使用的定值電阻最大就不能超過60Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是( 。
A.分析甲、乙可得,滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)
B.分析甲、丁可得,滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的受力面積有關(guān)
C.乙、丙是探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度是否有關(guān)
D.丙、丁是探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的受力面積是否有關(guān)

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