【題目】如圖,滑輪重小于物重(繩重、摩擦不計〉。使用甲圖滑輪最大的好處是      ;若勻速提升相同的重物,則F    F、機(jī)械效率    //)。

【答案】可以改變動力的方向 > >

【解析】由圖可知,甲圖中的滑輪輪軸固定不動,所以是定滑輪,使用定滑輪可以改變作用力的方向;

甲圖中的滑輪是定滑輪,F(xiàn)=G;而乙圖中的滑輪是動滑輪,使用該滑輪可以省一半的力,所以F=G;

故F>F

甲乙兩圖中的重物相同時,如果升高相同的距離,則有用功相同;

在繩重、摩擦不計情況下,甲圖中的拉力做的功等于有用功,而乙圖中的拉力做的功包括有用功和克服動滑輪重力所做的功,所以乙圖中的總功更大些,因此乙圖中滑輪的機(jī)械效率會比甲圖中的。

故答案為:改變力的方向;>;>.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究光反射時的規(guī)律”實驗中,某實驗小組的同學(xué)把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張可沿ON折疊的硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面。

(1)如圖所示,使一束光貼著硬紙板射向鏡面上的O點,此時在硬紙板上看到反射光線。若將ON右側(cè)的紙板向后折,在紙板上就看不到反射光線了,這說明反射光線和入射光線在________

(2)在圖中,如果將光線沿著BO射向平面鏡時,反射光線沿著OA方向射出,這說明在光的反射現(xiàn)象中,________ 。

(3)如果實驗中硬紙板放得沒有與平面鏡垂直,稍有傾斜,則當(dāng)入射光貼著硬紙板射向鏡面上的O點后,在硬紙板上________ (選填“能”或“不能”)看到反射光線。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電.安陽市啟動了光伏工程示范項目,在某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng).

1)光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時, 能轉(zhuǎn)化為 能.

2)一天的有效光照時間按8h計算,該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少千瓦時?

3)該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量,如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來完成,需要燃燒多少千克煤?(煤的熱值q=3.0×107J/kg

4)請寫出一條光伏發(fā)電的優(yōu)點.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:

接觸面所受的壓力大;

接觸面的粗糙程度;

接觸面積的大。

接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:

(1)實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平   拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù)   的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大。

(2)如果小偉要探究猜想,他應(yīng)該選擇   兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,   ,滑動摩擦力越大.

(3)小偉要探究猜想,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答:   .小偉在實驗中存在的問題是   

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把甲、乙、丙三個體積相同的實心球放在裝有水的大水槽中,甲漂浮,乙懸浮,丙沉在容器底部并且對底部有壓力。則

A. 它們受到的浮力關(guān)系是F<F=F

B. 它們受到的重力關(guān)系是G<G<G

C. 它們的密度大小關(guān)系是ρ<ρ<ρ

D. 它們的密度大小關(guān)系是ρ<ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“水沸騰時溫度與時間的關(guān)系”實驗中,實驗裝置如圖所示.

(1)組裝下列實驗器材時,其合理的先、后順序是________(填序號).

①溫度計②石棉網(wǎng)③裝水的燒杯④酒精燈

(2)溫度計放置在水中的要求是________

(3)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表,實驗觀察到第2分鐘水開始沸騰.

請在如圖方格紙上畫出水的溫度與時間的關(guān)系圖象_________

(4)分析圖象,可以得出的探究結(jié)論是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做用電流表測電流的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲同學(xué)的問題: ;

乙同學(xué)的問題: ;

丙同學(xué)的問題:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了響應(yīng)國家“低碳環(huán)保,節(jié)能減排”的號召,丹東市內(nèi)在沿江路上設(shè)置了許多個共享單車租借站點。質(zhì)量為55kg的小明同學(xué)租借了一輛自行車,從沿江路東向西勻速直線行駛了1500m,所用時間為5min。求:

(1)若自行車的質(zhì)量為15kg,每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m2,則小明騎車時,車對地面的壓強(qiáng)是多少?

(2)若自行車勻速行駛過程中所受阻力為人和車總重的0.1倍,小明騎車的牽引力做功的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束光線經(jīng)平面鏡反射后,照到墻上的E點。要使反射光線照射到F點,可采用的方法是

A. 入射光不動,將平面鏡豎直向下移動一定距離

B. 入射光不動,將平面鏡逆時針轉(zhuǎn)動適當(dāng)角度

C. 平面鏡不動,入射點不動,適當(dāng)減小入射角

D. 平面鏡不動,入射點不動,適當(dāng)增大入射角

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