【題目】用托盤天平測物體質(zhì)量前,調(diào)節(jié)橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的左側(cè),這時應該( )
A.將游碼向左移動
B.將右端平衡螺母向左旋進一些
C.將游碼向右移動
D.將右端平衡螺母向右旋出一些
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【題目】下列關(guān)于折射現(xiàn)象的說法中,正確的是( )
A.光從空氣進入水中時,折射角一定大于入射角
B.光從空氣進入水中時,折射角一定小于入射角
C.光從水進入空氣中時,傳播方向有可能不變
D.光從水進入空氣中時,傳播方向一定改變
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【題目】如圖所示,一個標有 “6V 3.6W”字樣的小燈泡L和最大阻值為50Ω的滑動變阻器R串聯(lián)后接在電壓恒為6V的電源兩端,設燈絲電阻不變,則下列判斷錯誤的是
A. 當滑片P從a滑向b時,燈L的電功率一直減小
B. 移動滑片P能使L和R的電功率相等
C. 移動滑片P,電路中總功率最小值是0.6W
D. 無論如何移動滑片P,電路中總功率不會超過2W
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【題目】完成下面作圖
(1)如圖所示,一凸透鏡放置于水中其主光軸與水面重合,現(xiàn)有一束平行于水面的入射光線通過凸透鏡后折射入水中,請畫出完整的光路。
(2)如圖,用軟繩懸掛的杠桿,請畫出重物G所受重力示意圖,并在A點畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖;
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【題目】有三盞白熾燈,甲標有“PZ220﹣15”,乙標有“PZ220﹣60”,丙標有“PZ220﹣100”,將它們接在家庭電路中,正常工作時的發(fā)光情況是( )
A.一樣亮
B.甲燈最亮
C.乙燈最亮
D.丙燈最亮
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【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤使作用在小卡片上的兩個拉力方向_______,并通過調(diào)整_________________來改變拉力的大小。
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片_______(選填“能”或“不能”)平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究“二力平衡時是否需要_____________________________”。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:______。
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是。(_______)
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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【題目】小明同學用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,記錄的部分數(shù)據(jù)見下表。
(1)實驗中所用透鏡的焦距為 cm;
(2)上表中實驗序號2中像的性質(zhì)為 ,實驗序號4中像距為 cm;
(3)當燭焰從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動。
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【題目】為了探究液體內(nèi)部壓強的特點,某同學向?qū)嶒炇医鑱砹宋⑿簭娪嫞?/span>
(1)實驗前發(fā)現(xiàn)微小壓強計U形玻璃管中兩側(cè)液面高度不同(圖甲),接下來應該進行的操作是______
A. 拔下左側(cè)橡皮管,使液面自動回到同一高度,再將橡皮管塞上
B. 抽取右側(cè)管內(nèi)的液體,直到左右液面相平
(2)調(diào)節(jié)好壓強計后,做了圖乙中的五次實驗,其中h5>h4>h3=h2=h1:
① 對比圖(1)(2)(3),可以得出:
同一深度處,液體內(nèi)部向各個方向的壓強________(“相等”、“不相等”);
② 對比圖(4)(5),可以得出:液體壓強和液體的________有關(guān);
③ 對比圖(1)(5),該同學得出:液體壓強和深度有關(guān),深度越深,液體壓強越大。
你認為他的結(jié)論_________(“有效”、“無效”),因為_________________________。
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【題目】核能是一種新能源,核裂變是產(chǎn)生核能的一種方式,另一種核反應是 ;半導體二極管具有 導電性;若用超導體輸電,優(yōu)點是可以在輸電過程中 電能損失。
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