【題目】物理實(shí)驗(yàn)時(shí),小美和小麗探究有關(guān)杠桿平衡的問題
(1)小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡,在左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后,杠桿的___端下降.要使杠桿重新在水平位置平衡,若不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置,只需將_____即可。
(2)小麗還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖乙所示.小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡.你認(rèn)為原因是_________。
(3)他們認(rèn)為(2)問中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不變,OA長(zhǎng)L,將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中,拉力F做功為_____。
【答案】(1)左;左邊拿兩個(gè)掛到右邊;(2)拉到水平時(shí)烽臂為0;(3)1/2FL
【解析】
試題分析:(1)調(diào)零根據(jù)“哪邊高往哪調(diào)”,所以應(yīng)向左調(diào)平衡螺母;由于不能改變懸掛點(diǎn)位置和鉤碼總數(shù),只能通過將左右鉤碼數(shù)重新調(diào)節(jié)才能達(dá)到平衡,可以從左邊拿兩個(gè)掛到右邊;(2)由于拉力一直水平,因此假設(shè)當(dāng)杠桿到達(dá)水平位置時(shí),拉力的力臂為零,杠桿不可能平衡;(3)根據(jù)功的定義,拉力是水平方向,只要求出物體在力的方向上移動(dòng)的距離,即可求出拉力的功W=F×1/2L=1/2FL。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)測(cè)量2.5V小燈泡的電阻時(shí),連接的電路如圖所示:
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,若沒有改正錯(cuò)誤,閉合開關(guān),電壓表 ;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)畫出正確的連線;
(3)改正錯(cuò)誤后在閉合開關(guān)前,小剛應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到 端;
(選填“A”或“B”)
(4)小剛改正錯(cuò)誤后,按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)見表格,從表中計(jì)算可知三次實(shí)驗(yàn)小燈泡的電阻不相等,你認(rèn)為原因可能是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列溫度最接近23℃的是( )
A.健康成年人的體溫
B.我國(guó)南方地區(qū)冬季最低氣溫
C.剛從溫泉口流出的泉水的溫度
D.讓人感覺溫暖舒適的室溫
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天扇扇子能使人感覺涼爽,這是因?yàn)樯茸铀a(chǎn)生的風(fēng)( )
A. 使空氣的溫度降低
B. 在人體表面吸熱
C. 加快了人體表面汗水的蒸發(fā)
D. 減慢了人體表面汗水的蒸發(fā)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】試按溫度計(jì)的使用步驟,把下面的敘述依次排列為( )
a.觀察溫度計(jì)的示數(shù) b.讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸
c.估計(jì)被測(cè)物體溫度 d.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì) e.取出溫度計(jì).
A.a(chǎn) b c d e B.d c b a e C.c d b a e D.d c a b e
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,這是小明設(shè)計(jì)的“測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置,利用這個(gè)裝置測(cè)小車在斜面上做變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是 ,實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是 和 .運(yùn)動(dòng)時(shí)間如圖,若秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車通過全程的平均速度v= m/s,實(shí)驗(yàn)中小車通過上半路程的平均速度 小車通過下半路程的平均速度(填“大于”、“小于”或“等于”).
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