6.如圖所示的電路中,已知2R1=3R2,當閉合電鍵S后,電壓表V1和V2示數(shù)之比是(  )
A.5:3B.2:3C.5:2D.3:5

分析 由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測電源的電壓,電壓表V2測R2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出兩電阻兩端的電壓之比,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出兩電壓表的示數(shù)之比.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測電源的電壓,電壓表V2測R2兩端的電壓,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,兩電阻兩端的電壓之比:
$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{I{R}_{1}}{I{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{3}{2}$,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,兩電壓表的示數(shù)之比:
$\frac{{U}_{V1}}{{U}_{V2}}$=$\frac{{U}_{1}+{U}_{2}}{{U}_{2}}$=$\frac{3+2}{2}$=$\frac{5}{2}$.
故選C.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,要注意電壓表不測帶電源用電器兩端的電壓.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖是在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的實驗時,小明同學(xué)畫出的兩個阻值不同的電阻的電流隨電壓變化的I-U圖象,下列說法正確的是(  )
A.R1>R2
B.R1、R2串聯(lián)后總電阻的I-U圖象在區(qū)域III
C.R1、R2并聯(lián)后總電阻的I-U圖象在區(qū)域II
D.R1、R2并聯(lián)后總電阻的I-U圖象在區(qū)域I

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.用天平和量筒測某種礦石的密度.在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針如圖1,所示偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)(填“左”或“右”).用天平稱礦石的質(zhì)量,把礦石放在天平的左盤,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和有嗎在標尺上的位置如圖2所示,可知礦石質(zhì)量為73.4 g.用量筒量出礦石的體積如圖3所示,可知礦石的體積為20 cm3由此可知,礦石的密度ρ=3.67g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)時,小明猜想:滑動摩擦力的大小可能與接觸面收到的壓力大小有關(guān).為了驗證猜想,小明利用彈簧測力計來探究課桌與課本之間的滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系. 
課本冊數(shù)1234
彈簧測力計示數(shù)/N2468
(1)將一彈簧測力計水平勻速拉動物理課本放在水平桌面上做勻速直線運動時,此時彈簧測力計的示數(shù)是1.8N,課本與桌面間的摩擦力大小為1.8N.
(2)在原來的課本上又放了另一個同學(xué)同樣的課本,以改變課本與桌面間的壓力,而其他量保持不變,在物理學(xué)中,這種方法叫控制變量法.
(3)通過多次實驗,她們得到表中所示的實驗數(shù)據(jù),分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:其他條件不變的情況下,課本與桌面間的壓力越大,它們間的滑動摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中,進行了以下實驗步驟:

(1)讓一束平行光正對凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑,由此可以測出凸透鏡的焦距.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上.
(3)當燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應(yīng)的位置時,調(diào)節(jié)光屏得到一個清晰的倒立、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實像.在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是照相機.
(4)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向上 移動.
(5)如果小明取下光屏,從光屏原來的位置正對凸透鏡能(填“能”或“不能”)看到燭焰的像.
(6)把圖乙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖乙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.

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11.夏天,我們經(jīng)常用冰塊制作冰鎮(zhèn)飲料,是利用冰塊熔化(填物態(tài)變化)時吸熱(選填“吸”或“放”),此時飲料溫度降低(選填“升高”、“降低”或“不變”)在桌子上放置一會兒我們發(fā)現(xiàn)杯子外有水珠出現(xiàn),這是空氣中的水蒸氣液化(填物態(tài)變化)的結(jié)果.

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18.小亮同學(xué)用天平和量筒測量了某液體的質(zhì)量和體積,將測得數(shù)據(jù)繪成如圖所示圖象,則量筒的質(zhì)量和液體密度是( 。
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(1)該星球表面的重力加速度是多大?
(2)要使物體沿水平方向拋出而不落回星球表面,沿星球表面拋出的速度至少是多大?
(3)若物體距離星球無窮遠處時其引力勢能為零,則當物體距離星球球心r時其引力勢能Ep=-G$\frac{Mm}{r}$(式中m為物體的質(zhì)量,M為星球的質(zhì)量,G為引力常量).問要使物體沿豎直方向拋出而不落回星球表面,豎直拋出的速度至少是多大?

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16.如圖所示,甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到水平桌面上的同一木塊.乙是探究“阻力對運動物體的影響”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動.請回答下列問題:
(1)甲、乙兩組實驗,采用了探究實驗中常用的方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法.
(2)甲實驗中,通過觀察木塊被推動的距離可以判斷鋼球運動的大。
(3)由乙實驗可以推理得出,如果運動的小車在水平面上不受力時,它會做勻速直線運動;牛頓第一定律就是在該實驗的基礎(chǔ)上進行推理、歸納而得出的.

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