【題目】對(duì)如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，表述正確的是（ ）
A. 此圖可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B. 此圖可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
C. 此圖可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)
D. 此圖可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系

【答案】C
【解析】解：甲圖是演示磁場(chǎng)對(duì)電流作用的實(shí)驗(yàn)裝置，故不符合題意； 乙圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，故不合題意；
丙圖是演示電流的磁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，故合題意；
丁圖是演示電磁鐵中線圈匝數(shù)的多少與磁性強(qiáng)弱的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，故不合題意．
故選C．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)(奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng))，還要掌握影響電磁鐵磁性的因素(電磁鐵的特點(diǎn)：①磁性的有無(wú)可由電流的通斷來(lái)控制；②磁性的強(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來(lái)調(diào)節(jié)；③磁極可由電流方向來(lái)改變)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如題圖是家庭電路中一個(gè)限流裝置的示意圖，如圖中電流方向時(shí)電磁鐵P的右端為極，當(dāng)電路由于發(fā)生或使用的用電器總功率過(guò)大等原因?qū)е码娐冯娏鬟^(guò)大時(shí)，電磁鐵增強(qiáng)，將銜鐵Q吸過(guò)來(lái)，開關(guān)S在彈簧拉力的作用下被拉起，切斷電路，起到保護(hù)作用.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）由圖甲可知，該透鏡的焦距是cm．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使像成在光屏的中央，要調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和光屏三者的中心在 ．
（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的點(diǎn)，此成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是 ．
（4）小莉同學(xué)患近視眼．下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示小莉同學(xué)近視眼及其矯正情況的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω—15Ω之間.所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（50Ω 1A）一個(gè)，導(dǎo)線若干.

（1）如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.
（2）閉合開關(guān)前，圖甲中的滑片P應(yīng)位于（選填“左”或“右”）端；閉合開關(guān)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片P ， 發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是（寫出一種即可）.
（3）排除故障，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3 A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為V，小燈泡的額定功率為_W.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明等三人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
（1）小明想先用電流表測(cè)量“C”點(diǎn)處的電流，已經(jīng)連接了部分電路，請(qǐng)你按要求用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整.

（2）在把電流表分別接入到電路中的A、B、C處后，將第一次測(cè)出的電流填入下表：

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次測(cè)量

0.1

0.12

0.22

第二次測(cè)量

0.2

0.24

0.44

第三次測(cè)量

0.25

0.3

0.55

為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量.
方法一：改變電源電壓；
方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）；
請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.
在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須.
上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是.
表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法來(lái)進(jìn)行的，在第三次測(cè)量時(shí)，C處的電流表量程應(yīng)選.
實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：并聯(lián)電路中.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，興趣小組的同學(xué)們將燈泡L1、L2串聯(lián)后接到電源上，如圖甲所示.


（1）連接好電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，這時(shí)他應(yīng)立刻開關(guān)，并換接電壓表的量程.
（2）興趣小組更換燈泡規(guī)格并多次實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中，分析表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：.
（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后燈L2較亮，燈L1較暗，他認(rèn)為是“電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)L2、L1 ， 電流逐漸變小，所以L2較亮”.請(qǐng)你在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加一個(gè)測(cè)量器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是否正確.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時(shí)的熱效率.他們用酒精燈給100g的水加熱，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間測(cè)得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精.（酒精的熱值為3×107J/kg）求：
（1）此過(guò)程中水吸收的熱量；
（2）酒精完全燃燒放出的熱量；
（3）酒精燈燒水時(shí)的熱效率.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明有一輛捷安特自行車，質(zhì)量為12kg．星期天，小明到西太湖騎自行車健身，他在2h內(nèi)勻速騎行了36km，小明的質(zhì)量為58kg，騎車時(shí)受到的阻力是車和人總重的0.03倍．（g=10N/kg）
（1）這段時(shí)間內(nèi)，他克服阻力做功的功率為多少？
（2）若人體消耗的能量中有30%用于驅(qū)動(dòng)自行車前進(jìn)，則整個(gè)過(guò)程人消耗的能量為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測(cè)一個(gè)實(shí)心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積，于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)： A．用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖甲所示，記錄塑料球質(zhì)量為m；
B．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖乙所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；
C．用細(xì)線在塑料球下吊一個(gè)小金屬塊放入水中，靜止時(shí)如圖丙所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；
D．把小金屬塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖丁所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；
E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=g，塑料球的體積V=cm3 ， 計(jì)算塑料球的密度ρ=g/cm3 ．
（2）實(shí)驗(yàn)中若不用天平，只在B、C、D三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可以測(cè)出塑料球密度，步驟： ． 根據(jù)補(bǔ)充的步驟，塑料球密度的表達(dá)式ρ=（用字母表示，水的密度為ρ水）
（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，算出小金屬塊的質(zhì)量是g．

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同步練習(xí)冊(cè)答案