8.下列單位換算中,換算過程和結(jié)果都正確的是(  )
A.3.5m=3.5×100cm=350cmB.45mm=45mm×10-3m=4.5×10-2m
C.6.3×102cm=630×103m=630000mD.67dm=67m×$\frac{1}{10}$=6.7m

分析 物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面:進率和過程.據(jù)此作出判斷.

解答 解:
A、進率及過程正確.此選項正確;
B、“45mm×10-3m”得到的單位不存在.此選項錯誤;
C、1cm=10-2m,進率錯誤.此選項錯誤;
D、換算過程錯誤.此選項錯誤;
故選A.

點評 進行單位間的換算時,運用不同單位間的具體關(guān)系,利用數(shù)學(xué)上的運算即可;同時對某些物理量的單位的由來也要有明確的認(rèn)識,可借助于物理公式去理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列是小明同學(xué)對有關(guān)光學(xué)現(xiàn)象的解釋,他的說法正確的是( 。
A.人眼近視是因為將像成在了視網(wǎng)膜的后面
B.“豬八戒照鏡子,表里如一”是光的反射形成的
C.人在照相機中所成的像是正立的實像
D.太陽光通過三棱鏡色散后不可能有紫光

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示是做“觀察水沸騰”實驗時的現(xiàn)象,通過現(xiàn)象可以判定水正在(選填“正在”或“沒有”)沸騰;杯口冒出“白氣”,這是水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱)形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.2014年諾貝爾物理學(xué)家獎頒發(fā)給藍色發(fā)光二極管發(fā)明者.二極管是用半導(dǎo)體(選填“導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“絕緣體”)材料制成的、正是因為集齊紅、綠、藍三原色的LED光,才能產(chǎn)生照亮世界的LED白色光源.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.感受生活中的物理──小明同學(xué)對下列物理量的估測正確的是(  )
A.我們所用物理教材的長度約為50cm
B.劉翔在百米跨欄比賽中的速度可達到72km/h
C.一個蘋果的質(zhì)量約為0.3kg
D.舉重運動員唐功紅可以舉起5000N的杠鈴

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.將圖中括號中內(nèi)容填寫完整.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動.下列分析正確的是( 。
A.木塊受到小車的摩擦力
B.木塊運動速度越大,慣性也越大
C.木塊受到平衡力作用
D.當(dāng)小車受到阻力突然停止運動時,如果木塊與小車接觸面光滑,木塊將向右傾倒

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于聲的說法正確的是(  )
A.用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系
B.人們可以用聲學(xué)儀器接收到的超聲波判斷地震的方位和強度
C.倒車?yán)走_是利用回聲定位探測車后的障礙物
D.在不同物質(zhì)中聲速均為340m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.2014年度諾貝爾物理學(xué)獎授予了日本的三個物理學(xué)家,以表彰他們在發(fā)明一種新型高效節(jié)能光源方面的貢獻,即藍色發(fā)光二極管(LED),通過藍色LED技術(shù)的應(yīng)用,人類可以使用一種全新的手段來產(chǎn)生白色光源.相比舊式的燈具,LED燈具有更加持久且高效的優(yōu)點.科學(xué)家們預(yù)言“愛迪生額白熾燈照亮了20世紀(jì),而21世紀(jì)將閃耀在LED之下”.
表格是通過實驗而得出的LED燈和白熾燈在正常工作且光照強度相同時的有關(guān)數(shù)據(jù).
燈種類LED燈白熾燈
發(fā)光原理二極管發(fā)光鎢絲高溫發(fā)光
額定電壓24V220V
響應(yīng)時間10-910-3
額定功率12W100W
請根據(jù)以上材料提出兩個與物理知識有關(guān)的問題,并回答.
【答題示例】
LED燈(或白熾燈)的發(fā)光原理是什么?答:LED燈通過二極管發(fā)光(白熾燈通過鎢絲高溫發(fā)光)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案