A. | 用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)與頻率的關系 | |
B. | 人們可以用聲學儀器接收到的超聲波判斷地震的方位和強度 | |
C. | 倒車雷達是利用回聲定位探測車后的障礙物 | |
D. | 在不同物質中聲速均為340m/s |
分析 (1)聲音的響度與振幅有關,振幅越大,響度越大;
(2)通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度;
(3)聲速與介質種類和溫度有關.
解答 解:
A、聲音的強弱叫響度,響度與振幅有關.用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究響度與振幅的關系.此選項錯誤;
B、地震發(fā)生時伴隨著次聲波的產(chǎn)生,人們可以用聲學儀器接收到次聲波判斷地震的方位和強度.此選項錯誤;
C、倒車雷達是利用回聲定位探測車后的障礙物.此選項正確;
D、聲音在不同介質中的傳播速度不同,只有在15℃的空氣中,傳播速度才是340m/s.此選項錯誤.
故選C.
點評 此題考查了響度與振幅的關系,回聲的應用,聲速,難度不大,是一道聲學綜合題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.5m=3.5×100cm=350cm | B. | 45mm=45mm×10-3m=4.5×10-2m | ||
C. | 6.3×102cm=630×103m=630000m | D. | 67dm=67m×$\frac{1}{10}$=6.7m |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實心球從A點到B點的過程中,受到力的方向豎直向下 | |
B. | 實心球在E點受平衡力的作用 | |
C. | 實心球從B點到C點速度越來越快,因為它受到的重力越來越大 | |
D. | 實心球從B點到C點的過程中,機械能大小不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是摩托車的消音器,其作用是在接收處減弱噪聲 | |
B. | 乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改變音色 | |
C. | 丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)進行導航,其信息傳遞的媒介與“B超”相同 | |
D. | 丁是利用聲吶探測海深,其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風力發(fā)電利用了電磁感應現(xiàn)象 | |
B. | 太陽能發(fā)電是將太陽能轉化成電能 | |
C. | 尾翼的主要作用是平衡風輪 | |
D. | 與傳統(tǒng)路燈相比,該路燈更節(jié)能環(huán)保 |
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