我省中學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲”，他剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂不是靠________發(fā)聲的．他用大頭針刺破了蜜蜂翅膀下的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲了，聶利認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點(diǎn)．不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的：

答案：
解析：

翅膀振動(dòng),實(shí)事求是的探究精神、科學(xué)的探究方法和實(shí)踐能力、對科學(xué)的求知精神等．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

32、我省小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？”她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠
翅膀振動(dòng)
發(fā)聲的．她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了．聶利認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點(diǎn)，不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的
實(shí)事求是的探究精神、科學(xué)的探究方法以及實(shí)踐能力、對科學(xué)的求知欲等等
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

我省小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？”她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，她又用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了．結(jié)果表明：蜜蜂是靠
翅膀下小黑點(diǎn)的振動(dòng)
翅膀下小黑點(diǎn)的振動(dòng)
發(fā)聲的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（4分）我省小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？” 她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠        發(fā)聲的。她又用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。聶利認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點(diǎn)。不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的                                           。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

我省小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？” 她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠        發(fā)聲的。她又用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。聶利認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點(diǎn)。不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的                                           。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案