【題目】在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,如圖a、b、c所示,讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)小球分別從斜面上由靜止?jié)L下后,撞擊放在水平木板上的木塊,使木塊在水平面上滑動(dòng),虛線(xiàn)位置為一段距離后停止的位置。
(1)實(shí)驗(yàn)中,用質(zhì)量不同的小球,讓它們從同一高度沿著斜面自由滾下,這是為了控制小球進(jìn)入水平面的_____相同;
(2)比較_____兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),可以探究小球的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系;
(3)比較a、b兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是小球的動(dòng)能隨質(zhì)量增大而_____;
(4)比較b、c兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),可以判斷出動(dòng)能較大的是_____圖的小球;
(5)木塊在水平面上由滑動(dòng)到靜止的過(guò)程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_____能。
【答案】速度 a、c 增大 b 內(nèi)
【解析】
(1)[1]要探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,需控制速度相同,為了使小球在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)的起始速度相等,需將質(zhì)量不同的小球從斜面上的同一高度處由靜止滑下;
(2)[2]探究小球的動(dòng)能與速度的關(guān)系,應(yīng)控制質(zhì)量相同,速度不同,應(yīng)使質(zhì)量相同的小球從不同的高度滾下,故選a、c兩圖;
(3)[3]比較a、b兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),小球下落的高度相同,即速度相同,小球的質(zhì)量不同,質(zhì)量越大的推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),動(dòng)能越大,即得出的結(jié)論是小球的動(dòng)能隨質(zhì)量增大而增大;
(4)[4]比較b、c兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),b中的小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離遠(yuǎn),則b中小球的動(dòng)能大;
(5)[5]木塊在水平面上由滑動(dòng)到靜止的過(guò)程中,克服摩擦做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組,電流表(量程分別為00.6A、03A)和開(kāi)關(guān)各一個(gè),不同規(guī)格的小燈泡三個(gè)(分別為L1、L2、L3),導(dǎo)線(xiàn)若干。
(1)該同學(xué)選用兩個(gè)燈泡連接并聯(lián)電路,在連接電流表時(shí)需要選擇電流表的量程,可采用______的方法來(lái)確定;
(2)某次實(shí)驗(yàn)中,未連接完整的電路如圖所示,為了測(cè)量L2所在支路的電流,應(yīng)將導(dǎo)線(xiàn)a的一端接到電流表的_______(選填“-”、“0.6”或“3”)接線(xiàn)柱,并且導(dǎo)線(xiàn) b的一端接到電流表的______(選填“-”、“0.6”或“3”)接線(xiàn)柱上才能讀數(shù);
(3)為了驗(yàn)證該探究結(jié)論是否具有普遍性,該同學(xué)應(yīng)使用L1分別與L2,L3組成并聯(lián)電路,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),比較_____(填“測(cè)量的數(shù)據(jù)”或“得出的結(jié)論”)是否一致。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究煤油和花生油熱值的大小關(guān)系,他組裝了如圖所示的兩套完全相同的裝置,加熱兩個(gè)燒杯中質(zhì)量和初溫都相等的水,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
燃料 | 加熱前的水溫/℃ | 燃料燃盡后的水溫/℃ |
煤油 | 25 | 44 |
花生油 | 25 | 34 |
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠,小明在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制:煤油和花生油的_____相同。
(2)分析得出:煤油和花生油兩種燃料中,熱值較大的是_____。
(3)小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出兩種燃料的熱值,那么還需增加的實(shí)驗(yàn)儀器是:_____利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”),原因是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小明探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線(xiàn)的作用”。閉合開(kāi)關(guān)S0,原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線(xiàn)AB水平向右運(yùn)動(dòng)。要使AB水平向左運(yùn)動(dòng),下列措施中可行的是( )
A. 將A、B兩端對(duì)調(diào)
B. 將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)
C. 換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體
D. 將蹄形磁體的N、S極對(duì)調(diào)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中接入的是電壓表,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電壓表將可能燒壞
B.閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電壓表的指針將反偏
C.閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電壓表能正常測(cè)出電源電壓
D.若將開(kāi)關(guān)換成一個(gè)小燈泡,則電壓表示數(shù)為零
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖 (a)所示電路,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A. 8V 2V B. 10V 2V C. 2V 8V D. 2V 10V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示裝置,探究不同物質(zhì)的吸熱能力。
(1)小明設(shè)計(jì)的電路中的R甲、R乙必須滿(mǎn)足的條件是______,且實(shí)驗(yàn)中必須控制水和煤油的______相等。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明應(yīng)先閉合開(kāi)關(guān)______,再閉合開(kāi)關(guān)______以保證水和煤油的加熱時(shí)間相同。實(shí)驗(yàn)表明:由于水的溫度變化比煤油的______(填“小”或“大”),因此水的吸熱能力比煤油強(qiáng)。
(3)為了探究不同物質(zhì)的吸熱能力,此實(shí)驗(yàn)還可以這樣設(shè)計(jì):在水和煤油變化相同的溫度情況下,通過(guò)比較______長(zhǎng)短,也能判斷出水和煤油的吸熱能力強(qiáng)弱。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】使用電流表時(shí),電流表必須串聯(lián)在被測(cè)電路中,使電流從_____接線(xiàn)柱流入;如圖甲所示,甲表所用的量程是_______,該量程的分度值是______,讀數(shù)是_______;在某次測(cè)量中,張同學(xué)電流表的指針如圖乙所示,請(qǐng)指出張同學(xué)使用電流表過(guò)程中存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)措施寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。
張同學(xué)使用電流表中存在問(wèn)題_________________________;
改進(jìn)措施:_________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是可調(diào)節(jié)亮度的臺(tái)燈,圖乙是其調(diào)節(jié)亮度的電位器結(jié)構(gòu)圖,轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí),滑片在弧形電阻絲上滑動(dòng)即可調(diào)節(jié)燈泡亮度,下列分析正確的是
A.電位器與燈泡并聯(lián)
B.若只將a、b接入電路,轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕不可改變燈泡亮度
C.若只將a、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗
D.若只將b、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮
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