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16.如圖甲所示,電源電壓為6V恒定不變,滑動變阻器R2最大阻值是20Ω.閉合開關,滑動變阻器的P-R圖象如圖乙所示,則R1=10Ω;當滑片P滑至最右端時,電流表的示數為0.2 A,通電10s電流對電阻R1做的電功是4J.

分析 當滑片P滑至最右端時,接入電路中的電阻最大,根據圖象讀出滑動變阻器消耗的電功率,根據串聯電路的電流特點和P=I2R求出電路中的電流,根據歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯求出R1的阻值,再利用W=UIt=I2Rt求出通電10s電流對電阻R1做的電功.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2串聯,電流表測電路中的電流.
當滑片P滑至最右端時,R2=20Ω,由圖象可知滑動變阻器消耗的電功率P2=0.8W,
因串聯電路中各處的電流相等,
所以,由P=I2R可得,電路中電流表的示數:
I=$\sqrt{\frac{{P}_{2}}{{R}_{2}}}$=$\sqrt{\frac{0.8W}{20Ω}}$=0.2A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,電路中的總電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω,
因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,R1=R-R2=30Ω-20Ω=10Ω,
通電10s電流對電阻R1做的電功:
Q1=(I′)2R1t=(0.2A)2×10××10s=4J.
故答案為:10;0.2;4.

點評 本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式、電功公式的應用,關鍵是根據圖象讀出滑動變阻器接入電路中電阻與消耗功率之間的關系.

練習冊系列答案
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6.通常情況下,下列物體中屬于絕緣體的是( 。
A.干燥的竹木筷子B.不銹鋼尺C.2B鉛筆芯D.醬油

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.舉重運動員在2s內把1500N的杠鈴勻速舉高了2m,在空中停留了3s.那么,他對杠鈴做了3000J的功,前2s內的功率是1500W;后3s內的功率是0W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖.
(1)實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板,你應選擇薄 (厚/。┎AО暹M行實驗.
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側 (前側/后側)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關系的方法是等效替代法(控制變量法/等效替代法).
(3)實驗時,將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小不變 (變大/不變/變。
(4)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上不能 (能/不能)呈現蠟燭的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.一個木箱漂浮在河中隨平穩(wěn)流動的河水向下游漂去,在木箱上游和下游各有一條木船,兩船距木箱距離相等,兩船同時劃向木箱,若船在靜水中劃行的速度大小相同,那么(  )
A.條件不足,無法判斷B.上游的木船先撈到木箱
C.下游的木船先撈到木箱D.兩船同時到達木箱處

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的工具,在使用過程中不省力的是( 。
A.
用起子起瓶蓋
B.
用鑷子夾物體
C.
用鋼絲鉗剪鋼絲
D.
用羊角錘起釘子

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,在下列自然界的現象中,由于光的反射形成的是( 。
A.
雨后彩虹
B.
筷子好像在水面處“折斷”
C.
橋在水中形成“倒影”
D.
日全食現象

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.三個相同的容器內水面高度相同,甲容器內只有水,乙容器內有木塊漂浮在水面上,丙容器中懸浮著一個小球,則下列說法正確的是( 。
A.三個容器中的水對容器底的壓強不相等
B.三個容器中,丙容器對水平桌面的壓力最大
C.如果向乙容器中加人鹽水,木塊受到的浮力變大
D.如果向丙容器中加人酒精,小球受到的浮力變小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.摩擦是一種常見的現象,在運動和生活中起著重要的作用,下面我們用實驗來研究摩擦.實驗室提供下列器材:A.帶鉤的長方體木塊,B.帶鉤的正方體木塊,C.表面平整的長木板,D.幾條毛巾,E.直尺,F.彈簧測力計,G.幾支圓鋼筆.實驗時用彈簧測力計拖動木塊在木板上運動,并記錄測力計的示數和壓力的大。
(1)拖動木塊應做什么運動?勻速直線運動.
(2)下表是研究滑動摩擦力得到的數據,請分析數據回答下列問題.
實驗次數接觸面  壓力    彈簧測力計的讀數
    1木板面  4N    0.5N
    2木板面  6N   0.75N
    3毛巾面  4N    1.5N
①比較第1,2次實驗得出結論:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
②比較第1,3次實驗得出結論:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

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