【題目】在自動化生產(chǎn)線上．常用傳送帶傳送工件，如圖乙所示，一個重力為10N的工件與傳送帶一起沿水平方向向右做勻速直線運動，不計空氣阻力，請在圖中畫出工件受到的所有力的示意圖．

【答案】解：如圖：


【解析】物體受到重力和支持力作用，由于物體沿水平向右做加速運動，物體相對于傳送帶有向左的運動趨勢，所以物體受到向右的摩擦力，所以物體共受三個力作用：重力、支持力和摩擦力；重力方向豎直向下，作用點在重心，支持力方向豎直向上，作用點也畫在重心上，摩擦力方向水平向右，作用點也畫在重心上，故工件受到的重力、支持力和摩擦力的示意圖.


【考點精析】本題主要考查了力的示意圖的相關(guān)知識點，需要掌握用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法，叫力的圖示法．（力的示意圖只表示出力的方向和作用點）才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】一臺柴油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，則在1s內(nèi)，柴油機完成個沖程；對外做功的次數(shù)是 ．

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【題目】使氣體液化的兩種方法是__________和____________。生活中使用的液化石油氣，是在常溫下用____________的方法把石油氣液化后貯存在鋼瓶內(nèi)的。

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【題目】速度為“6m/s”的正確讀法是（ ）
A.6米
B.6米每秒
C.6米除以秒
D.6厘米每秒

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【題目】如圖所示實驗裝置，彈簧測力計下面掛著條形鐵塊，螺線管中插有鐵芯�，F(xiàn)開關(guān)S撥在觸點②位置且電流表示數(shù)為I。要使彈簧測力計的示數(shù)變大，下列操作方法能夠?qū)崿F(xiàn)的是(　　)

A. 將開關(guān)S撥到①位置，并通過調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I

B. 開關(guān)S位置不動，將滑片P向a端滑動

C. 開關(guān)S位置不動，將鐵芯從螺線管中取出

D. 將開關(guān)S撥到③位置，并通過調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I

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【題目】將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．這是因為塑料絲帶了電荷（選填“同種”或“異種”），這種使塑料絲帶電的方法稱為 ， 塑料絲帶電的實質(zhì)是在物體間轉(zhuǎn)移。

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【題目】一位經(jīng)驗不足的護士，用一支已甩過的體溫計，連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，但中途都沒有將水銀甩下去，結(jié)果測得三人的體溫都是39.5℃．有關(guān)三人的真實體溫，下列說法中正確的是

A. 三個人體溫一定都是39.5℃ B. 乙和丙兩人的體溫都高于39.5℃

C. 乙和丙兩人的體溫一定都低于39.5℃ D. 甲的體溫一定是39.5℃

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【題目】聲速不僅跟介質(zhì)種類有關(guān)，還與介質(zhì)的____有關(guān)�！秹粝P談》中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲，這是因為固體傳聲比氣體傳聲____（選填“快”或“慢”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ， 并通過調(diào)整來改變拉力的大小。
（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究。
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：。
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是。
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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