【題目】天燃?xì)馐且环N清潔燃料，我國(guó)很多城市公交車(chē)和出租車(chē)已使用天燃?xì)鈦?lái)代替柴油或汽油．天燃?xì)馐?/span>________（選填“可再生”或“不可再生”）能源，它燃燒時(shí)釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為汽車(chē)的________能．已知天燃?xì)獾臒嶂禐?/span>7×107J/m3 ， 某汽車(chē)消耗2L天燃?xì)庹f(shuō)釋放的熱量為________J（假設(shè)天燃?xì)馔耆紵?/span>

【答案】不可再生機(jī)械1.4×105

【解析】

（1）從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源�；茉�、核能會(huì)越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以它們屬于不可再生能源；

（2）內(nèi)燃機(jī)可以把燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

（3）根據(jù)計(jì)算出天然氣燃燒放出的熱量。

解答：（1）像化石能源（煤、石油、天然氣）、核能會(huì)越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以它們屬于不可再生能源；

（2）汽車(chē)的內(nèi)燃機(jī)可以將天然氣燃燒時(shí)釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為汽車(chē)的機(jī)械能；

（3）消耗2L天然氣釋放的熱量：。

故答案為： (1). 不可再生 (2). 機(jī)械 (3). 1.4×105

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“電功率與電阻的關(guān)系時(shí)”，選用額定電壓均為6V的L1、L2兩盞燈泡，將兩燈串聯(lián)起來(lái)，按照如圖所示的電路開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)探究，閉合開(kāi)關(guān)后看見(jiàn)燈L1微微發(fā)光，燈L2幾乎不發(fā)光，下面關(guān)于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關(guān)系成立的是（不考慮電阻值隨溫度的變化）：

A. R1＞R2P1＞P2 B. R1＜R2P1＜P2

C. R1＞R2P1＜P2 D. R1＜R2P1＞P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子,其中一個(gè)裝水,另一個(gè)裝酒精,已知則下列判斷正確的是

A. 若甲杯中液體的質(zhì)量比乙杯中液體質(zhì)量大,則可以判定甲杯中是水

B. 若甲杯中液體的質(zhì)量比乙杯中液體質(zhì)量大,且兩杯液體體積相等,則可以判斷甲杯中是水

C. 若甲杯中液體質(zhì)量比乙中液體小、體積比乙大,則可以判斷甲杯中是酒精

D. 若甲杯中液體質(zhì)量比乙中液體小、體積也比乙小,則根據(jù)這些不能確定杯中是哪種液體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)，小明設(shè)計(jì)如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(1)在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)．

(2)小明先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是________________(用字母表示出現(xiàn)故障的位置)．

(3)排除故障后，他測(cè)出了L1、L2支路和干路的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出I1＝________A，I2＝________A，I＝________A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是________________________．

(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小明采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究蒸發(fā)快慢影響因素的實(shí)驗(yàn)中,在四塊相同的玻璃板上各滴上等量的水,如圖所示：

(1)選擇A、B兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,可以探究蒸發(fā)快慢與液體的________是否有關(guān)。

(2)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,可以探究蒸發(fā)快慢與液體的溫度是否有關(guān)。

(3)某同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,他依據(jù)“誰(shuí)先蒸發(fā)完,誰(shuí)蒸發(fā)的快”,得出結(jié)論:“水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水越少蒸發(fā)越快”。他的依據(jù)和結(jié)論_________(選填“正確”或“不正確”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一火力發(fā)電站，每年約用煤3.0×105t，能源利用率為30%，后來(lái)在火力發(fā)電的同時(shí)利用廢氣進(jìn)行供熱，將其改建成熱電站，使得能源的利用率提高到50%，若電廠年用煤量仍然是3.0×105 t．

（1）若不改建，要得到同樣多的供利用的能量，要耗煤多少萬(wàn)噸？

（2）改進(jìn)后，相當(dāng)于節(jié)約了多少萬(wàn)噸煤？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 家中同時(shí)使用的用電器越多，家庭電路中總電流就越大

B. 電流通過(guò)用電器所做的電功越多，這個(gè)用電器的電功率就越大

C. 在相同時(shí)間內(nèi)，額定功率越大的用電器，工作時(shí)消耗的電能就越多

D. 電爐子工作時(shí)，電爐絲熱得發(fā)紅，而連接電爐子的導(dǎo)線并不太熱，是因?yàn)殡姞t絲中電流比導(dǎo)線中電流大得多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明乘坐的高鐵動(dòng)車(chē)正以300km/b的速度向南行駛，旁邊平行鐵軌一列普通列車(chē)以120km/h的速度也向南行駛，小明發(fā)現(xiàn)自己超過(guò)普通列車(chē)用的時(shí)間約為4s，則下列說(shuō)法正確的是

A. 以高鐵動(dòng)車(chē)為參照物，普通列車(chē)向南行駛

B. 以小明所坐的座椅為參照物，高鐵動(dòng)車(chē)向南行駛

C. 可以算出普通列車(chē)的長(zhǎng)度約為200m.

D. 可以算出高鐵動(dòng)車(chē)的長(zhǎng)度約為200m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在三棱鏡后側(cè)光屏上可以依次看到紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，此現(xiàn)象叫做光的_______.從實(shí)驗(yàn)看出，光線經(jīng)過(guò)三棱鏡后是向它的底邊偏折，這一規(guī)律可以用來(lái)類比說(shuō)明凸透鏡對(duì)光的_______作用，對(duì)于同一凸透鏡，_______ (選填 “紅光”或“紫光”)的焦距更大.

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