【題目】如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是
A. 甲物質(zhì)是晶體,乙物質(zhì)是非晶體
B. 甲物質(zhì)的熔點(diǎn)為210℃
C. 乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài)
D. 乙物質(zhì)在BC段溫度不變,不吸熱
【答案】C
【解析】
A、甲從一開(kāi)始就熔化,沒(méi)有固定的熔化溫度,即甲沒(méi)有熔點(diǎn),所以甲是非晶體。乙物質(zhì)在熔化過(guò)程中有溫度不變的過(guò)程,即乙有一定的熔點(diǎn),所以乙是晶體;故A錯(cuò)誤;
B、分析圖象可知,乙有一定的熔點(diǎn),熔點(diǎn)為210℃,甲沒(méi)有熔點(diǎn),故B錯(cuò)誤;
C、因?yàn)榫w有一定的熔點(diǎn),在熔化過(guò)程中是固液共存狀態(tài)的,故乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài),故C正確;
D、乙物質(zhì)在BC段是晶體的熔化過(guò)程,此時(shí)吸收熱量,但溫度不變,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“串聯(lián)電路中電壓與電阻的關(guān)系”,研究過(guò)程如圖(a)、(b)和(c)所示,電路中電源電壓保持不變。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中電路的連接及電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況,然后歸納得出初步結(jié)論。
①分析比較如圖中(a)、(b)或(a)、(c)可知:_________________________________ 。
②分析比較如圖中(b)、(c)可知: ______________________________________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,交管部門(mén)在高速公路上安裝了固定測(cè)速儀。如圖,一輛汽車靜止時(shí),測(cè)速儀向汽車發(fā)出超聲波信號(hào),從測(cè)速儀發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到汽車反射回來(lái)的信號(hào)共用時(shí)1.8s.已知超聲波的速度是340m/s.求:
(1)此時(shí)汽車距測(cè)速儀的距離是多少m?
(2)一段時(shí)間后汽車向測(cè)速儀的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中,測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)。從測(cè)速儀第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.8s;隔了一會(huì),測(cè)速儀第二次發(fā)出信號(hào),從測(cè)速儀第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.6s.則汽車接收到第一次信號(hào)到接收到第二次信號(hào)的過(guò)程中,行駛的距離是多長(zhǎng)?
(3)利用超聲波聲吶能不能測(cè)量地月之間的距離?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究液體壓強(qiáng)規(guī)律
器材 | 燒杯、水、鹽水、________ |
原理 | 將探頭置于液體中,由于橡皮膜受到_________,導(dǎo)致U型管左側(cè)液面_______,兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差。 |
裝置 | |
步驟結(jié)論 | 如圖甲,橡皮膜朝下,U型管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差,說(shuō)明液體向______有壓強(qiáng)。對(duì)比甲和乙兩次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:同種液體中,深度越_______,液體壓強(qiáng)越大。通過(guò)U型管兩側(cè)高度差的大小反映液體壓強(qiáng)大小,運(yùn)用了________法。 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)汽車是指以車載電源為動(dòng)力,用電機(jī)驅(qū)動(dòng)車輪行駛,對(duì)環(huán)境影響相對(duì)傳統(tǒng)汽車要小。如圖所示,某電動(dòng)汽車有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。該車以額定功率在水平地面上6分鐘內(nèi)勻速直線行駛了8千米。求:
車輛類型 | 電動(dòng)車 |
電池類型 | 磷酸鐵鋰電池 |
續(xù)航里程 | 80千米 |
整車質(zhì)量 | 1720千克 |
額定功率 | 100千瓦 |
(1)該車行駛時(shí)的速度是多少千米/小時(shí)?
(2)該車在這次行駛過(guò)程中牽引力所做的功為多少焦?
(3)該車受到的水平阻力為多少牛?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖乙、丙所示.請(qǐng)你回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中為了使冰塊受熱均勻,盡量___________(選填“用大塊的冰”“將冰敲碎些”)。圖乙冰的熔化圖像中, BC段之間水處于______(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài)。
(2)從丙圖中可以看出,實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是______℃。撤去酒精燈,小紅觀察到水并沒(méi)有立即停止沸騰,此時(shí)水的溫度_______(選填“升高”、“降低”或“不變”)。
(3)在圖丁中,你認(rèn)為圖_____是水沸騰時(shí)的情景(選填a或b),氣泡中的氣體是________(選“空氣”或“水蒸氣”或“二氧化碳”)。
(4)另一小組的小冬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將冰加熱到熔化再到沸騰時(shí)共用30min。為了節(jié)約課堂時(shí)間,他可以采取下列哪種措施(______)
A.增加被加熱的冰的量 B.在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子
C.增加酒精燈中酒精的量 D.將燒杯位置調(diào)低,用酒精燈內(nèi)焰加熱
(5)若其他條件不變,小紅僅將被加熱的冰的質(zhì)量增加,實(shí)線a為原實(shí)驗(yàn)圖像,則最終記錄沸騰前后水溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是 (_______)
A.a B.b C.c D.d
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)醬油的密度”實(shí)驗(yàn)中。
(1)小明用已調(diào)好的天平和量筒測(cè)量醬油的質(zhì)量和體積如圖所示,甲圖中燒杯和醬油質(zhì)量為__________g;
(2)把部分醬油倒入量筒,如乙圖,量筒中醬油的體積為____________ml;
(3)丙圖中燒杯和剩余醬油質(zhì)量為____________g;
(4)由此可知醬油的密度是_______________kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用大小相同的力F1和F2勻速提起兩個(gè)物體,若不計(jì)滑輪重及摩擦,則兩物體所受重力滿足的數(shù)學(xué)關(guān)系式是_____;若G1、G2均重為20牛,F1和F2所做的功相等,物體G1、G2移動(dòng)的距離之比是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某太陽(yáng)能熱水器中裝有40kg的水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫從10℃升高到60℃,已知c水=4.2×103J/(kg℃).求:
(1)熱水器中的是所吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供,需要完全燃燒多少立方米的天然氣?(天然氣的熱值為8.4×107J/m3,假設(shè)天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收)
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