10．如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．乙是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動．請回答下列問題：

（1）甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與速度的關(guān)系；實驗時利用了轉(zhuǎn)換法，它是通過觀察木塊被推動的距離，從而判斷鋼球動能的大�。�
（2）進(jìn)行乙實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始速度相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動的距離的大小來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大�。畯亩梢酝评恚喝绻\動的物體不受力，它將做勻速直線運動．

分析 （1）在鋼球質(zhì)量不變的情況下，要探究動能大小與速度的關(guān)系；木塊被推動的距離越遠(yuǎn)，表明動能越大，這種方法稱為轉(zhuǎn)換法，即將不易觀察或測量的量轉(zhuǎn)換為容易觀察和測量的量來進(jìn)行研究的方法；
（2）根據(jù)控制變量法的要求，應(yīng)控制小車在滑下時具有相同的速度；小車受到的阻力不同，其運動的距離也會不同，如果阻力無限小，則物體接近于不受力，將會做勻速直線運動．

解答 解：
（1）甲實驗中，同一鋼球的質(zhì)量不變，鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，則鋼球到達(dá)水平面時的速度不同，目的是探究鋼球動能大小與速度的關(guān)系；
實驗中通過觀察木塊被推動的距離來判斷鋼球動能的大小，這是一種轉(zhuǎn)換法的運用；
（2）讓小車從斜面的相同高度滑下，是為了使其具有相同的速度；需要觀察的是在粗糙程度不同的水平面上小車運動距離的長短，進(jìn)而判斷小車所受阻力的大小，可以推理出的結(jié)論是：如果運動的物體不受力，它將做勻速直線運動．
故答案為：（1）速度；木塊被推動的距離；（2）速度；阻力；勻速直線．

點評 本題的兩個實驗從器材、現(xiàn)象上有一定的相似之處，但實驗的目的、研究的方法卻也有著本質(zhì)的不同，在學(xué)習(xí)中要注意區(qū)分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)有密度分別為ρ1、ρ2（ρ1＞ρ2）的兩種液體，若將兩液體等體積混合時混合液的密度為ρ甲，若將兩液體等質(zhì)量混合時混合液的密度為ρ乙，設(shè)混合前后總體積不變，則（　　）
A．ρ甲=$\frac{{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}{2}$B．ρ甲=$\frac{2{ρ}_{1}{ρ}_{2}}{{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}$
C．ρ乙=$\frac{2}{{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}$D．ρ乙=$\frac{{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}{2{ρ}_{1}{ρ}_{2}}$

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列是發(fā)生在我們身邊的常見物是現(xiàn)象，其中解釋正確的是（　�。�
A．手提水桶感覺很累，是因為水桶的重力作用在手上
B．在公路上勻速直線行駛的汽車，因為它所受引力和摩擦力是一對平衡力
C．足球在空中沿曲線飛行，是因為受到重力和踢力的共同作用
D．豎直上拋的足球到達(dá)最高處時，足球處于平衡狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，小車在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置．

（1）根據(jù)實驗結(jié)果可以得出，平面越光滑，小車運動路程越長，木塊受到的阻力越小，速度減小得越慢（選填“快”或“慢”）．
（2）進(jìn)一步推理可以得出：如果水平面絕對光滑，小車將做勻速直線運動．
（3）下列實驗中用到以上研究方法的是A．
A．用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì)
B．用細(xì)鐵屑探究通電螺線管外部的磁場分布
C．用彈簧測力計測量物體在水平方向滑動摩擦力的大小
D．探究液體蒸發(fā)快慢與什么因素有關(guān)
（4）另一組同學(xué)在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，發(fā)現(xiàn)運動的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面，你建議他們怎樣改進(jìn)？降低小車在斜面上的高度．
（5）如果在此實驗所給器材基礎(chǔ)上，添加一個木塊，運用這些器材可探究的是B．
A．物體動能大小與質(zhì)量是否有關(guān)
B．物體動能大小與速度是否有關(guān)
C．A、B都可以探究
D．A、B都不可以探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖甲表示某人看物體時的光路圖，要在視網(wǎng)膜上成清晰的像，需配戴凹透鏡，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣．如圖乙所示，小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時，應(yīng)將手指放在距放大鏡小于（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置．當(dāng)他將手臂伸直，用這個放大鏡看窗外遠(yuǎn)處的物體時，他所看到的是倒立的、縮�。ㄌ睢胺糯蟆�、“縮小”或“等大”）的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．我們常說：“銅比鋁重”是指銅的密度比鋁大；冬天里，戶外裝有水的水缸常會出現(xiàn)破裂是因為水缸里的水結(jié)成冰后密度變小，體積變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示是實驗室電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，處在磁場中的線圈有電流通過時，線圈會帶動指針一起偏轉(zhuǎn)．線圈中電流越大，指針偏轉(zhuǎn)角度就越大．關(guān)于電流表，下列說法正確的是（　　）
A．改變線圈中的電流方向，指針的偏轉(zhuǎn)方向會改變
B．線圈中有電流通過時，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C．該電流表是利用電磁感應(yīng)原理工作的
D．線圈中電流大小變化時，其所受磁場力大小永遠(yuǎn)相同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作符合實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
A．甲圖中，研究杠桿的平衡時，通過改變動力（或動力臂）和阻力（或阻力臂）多次測量，目的是為了減小實驗誤差
B．乙圖中，為了探究電流與電阻的關(guān)系，電阻R由10Ω換為20Ω后將變阻器的P點向左移動
C．丙圖中，為了使試管內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰
D．丁圖中，為了探究通電導(dǎo)體在磁場中受到力的方向是否與磁場方向有關(guān)，應(yīng)調(diào)換磁性更強(qiáng)的磁鐵

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變
B．電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大
C．電壓表V2示數(shù)變化量與電流表A示數(shù)變化量的比值不變
D．電壓表V1示數(shù)變化量與與電流表A示數(shù)變化量的比值變大

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同步練習(xí)冊答案