圖甲表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明力可以改變物體的 ；圖乙是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是 ；圖丙是建筑工人在砌磚時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線來檢查所砌的墻壁是否豎直，所依據(jù)的物理知識(shí)是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省滄州市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm和20cm的凸透鏡L1和L2等器材，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上，如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A．若凸透鏡是L1，小明能在光屏上看到燭焰清晰的像

B．若凸透鏡是L1，小明將光屏向右移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

C．若凸透鏡是L2，小明將光屏移到60cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

D．若凸透鏡是L2，小明將光屏移到70cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

以下是三則物理學(xué)習(xí)案例，請(qǐng)按要求完成下列問題：

（1）在測(cè)量物理課本的長度實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別是25.98cm，25.99cm，26.00cm，請(qǐng)計(jì)算出物理課本的長度．

（2）某同學(xué)估算了從家中步行到學(xué)校的時(shí)間為10min，請(qǐng)估算他家到學(xué)校的路程．

（3）在學(xué)校體檢報(bào)告中某同學(xué)看到自己的質(zhì)量是40kg，請(qǐng)計(jì)算他的體重是多少？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

暴風(fēng)雨來臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，落葉被吹得漫天飛舞．從物理學(xué)的角度看，風(fēng)力的作用效果是使小樹發(fā)生了 ，使落葉的 發(fā)生了改變．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

寧安高鐵于2015年12月6日正式通車，寧安高鐵線路東起江蘇省南京市，途經(jīng)安徽省馬鞍山、蕪湖、銅陵、池州等長江南岸沿江地帶，西至安慶市，線路全長258公里，設(shè)計(jì)時(shí)速為每小時(shí)250公里．列車平均速度約為 m/s，將安慶到南京的行程縮短了約1.5h，合 min，大大拉近了沿線城市與長三角地區(qū)各中心城市間的時(shí)空距離．

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科目：初中物理 來源：2016年滬科版初中物理八年級(jí)上冊(cè)《第6章+熟悉而陌生的力》（解析版） 題型：填空題

力的三個(gè)要素是 、 、 ，影響力的作用效果，如圖所示，李亮用大小相等的力作用于彈簧，觀察比較甲、乙兩圖，可知力的作用效果與力的 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2016年滬科版初中物理八年級(jí)上冊(cè)《第6章+熟悉而陌生的力》（解析版） 題型：選擇題

在日常的生活和生產(chǎn)中，下面哪個(gè)措施的目的是減小摩擦（ ）

A．汽車的輪胎、鞋底等都印有很多花紋

B．移較重的貨箱時(shí)，在貨箱下面墊上幾根圓木

C．自行車在下坡時(shí)要用力捏閘

D．為把玻璃窗擦得更干凈些，要用更大的力

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科目：初中物理 來源：2016屆浙江省杭州市余杭區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，力F作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直；在將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B的過程中，力F（ ）

A．變大 B．變小 C．不變 D．先變大后變小

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科目：初中物理 來源：2016屆新人教版中考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．只要導(dǎo)體中有自由電荷就能形成電流

B．電路中有了電源就能形成電流

C．有電源不一定有電流，有持續(xù)電流必定有電源

D．只要將電源連入電路就能形成電流

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