Question

【題目】小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“20Ω2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實驗電路補充完整；

（______________）

(2)連接電路時應(yīng)將開關(guān)_____，應(yīng)把滑動變阻器的滑片調(diào)到___端（填“A”或“B”）；

(3)小彬5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是定值電阻_______（選填開路或短路）；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為_____；

(4)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持______表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向______（選填“A”或“B”）移動，記錄此時各表的示數(shù)，將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)步驟(3)；

(5)實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當電壓一定時，___；

實驗次數(shù)	定值電阻（Ω）	電流表示數(shù)（A）
1	5
2	10	0.18
3	20	0.09

(6)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的小彬想到：在許多實驗中都需要進行多次測量，你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的_________（填選項）。

A．測量物體的長度；B．用伏安法測量定值電阻的阻值；C．探究質(zhì)量與體積的關(guān)系。

Answer 1

【答案】 斷開 A 短路 0.36 電壓 A 通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比 C

【解析】

(1)電壓表與電阻并聯(lián)，根據(jù)電源電壓確定電壓表量程；滑動變阻器要接一上一下；

(2)連接電路時應(yīng)將開關(guān)斷開，應(yīng)把滑動變阻器的滑片調(diào)到最大阻值處；

(3)根據(jù)電流表和電壓表有示數(shù)進行分析具體原因；根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流值；

(4)根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點，換接電阻后，應(yīng)保持電壓表的示數(shù)不變，根據(jù)串分壓的知識判斷滑片的移動方向；

(5)電流與電阻的關(guān)系：電壓一定，電流與電阻成反比；

(6)多次測量求平均值的目的：減小誤差；得到廣義的結(jié)論，避免片面性；分析得出某種比例關(guān)系。

(1)[1]電壓表與電阻并聯(lián)，由于電源電壓為3V，所以應(yīng)選擇03V的量程；滑動變阻器已接了下面一個接線柱，可再接上面任意一個接線柱，如圖所示：

(2)[2]連接電路時應(yīng)將開關(guān)斷開；

[3]應(yīng)把滑動變阻器的滑片調(diào)到最大阻值處，即A端；

(3)[4]電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，說明與電壓表并聯(lián)部分發(fā)生短路，或定值電阻R1短路；

[5]由乙圖知，電流表的量程為00.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.36A；

(4)[6][7]將5Ω電阻換成10Ω后，電壓表的示數(shù)會變大，所以應(yīng)該增大滑動變阻器的阻值，即應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A移動，使電壓表仍為原來的示數(shù)不變；

(5)[8]電流和電阻的關(guān)系為：當電壓一定時，通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比；

(6)[9]本實驗多次測量是為了通過分析，得出電流和電阻、電壓的關(guān)系；

A．測量物體的長度，多次測量是為了減小誤差；用伏安法測量定值電阻的阻值，多次測量，也是為了減小誤差，則A不符合題意；

B．伏安法測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是求平均值減小誤差，則B不符合題意；

C．探究質(zhì)量與體積的關(guān)系和此實驗是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，則C符合題意。