【題目】在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中(如圖)，若秒表每格為1s，則該實(shí)驗(yàn)中，小車上半程的時(shí)間為_____s，上半程的速度為_____m/s，小車下半程的時(shí)間是_____s，小車通過(guò)全程的平均速度是 ______m/s，實(shí)驗(yàn)中，小車通過(guò)全程的平均速度_______(選填“大于”“小于”或“等于”)小車通過(guò)下半程的平均速度．

【答案】3 0.2 2 0.24 小于

【解析】

[1]從圖中可以看到，小車上半程指針走過(guò)了3格，即小車上半程的時(shí)間為3s；

[2]上半程的速度為

[3]從圖中可以看到，小車下半程指針走過(guò)了2格，即小車下半程時(shí)間是2s；

[4]小車整個(gè)過(guò)程走過(guò)的路程是

小車通過(guò)全程的平均速度是

[5]小車通過(guò)下半程的平均速度是

由上述可知，，即小車通過(guò)全程的平均速度小于小車通過(guò)下半程的平均速度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究小車沿斜面下滑的過(guò)程中速度變化的情況，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他們多次測(cè)量了斜面和水平桌面之間的夾角、小車運(yùn)動(dòng)的距離s1和s2、小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t1和t2，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

夾角/度

5

10

15

20

25

30

s1/cm

80

80

80

80

80

80

s2/cm

40

40

40

40

40

40

t1/s

1.4

1.3

1.2

1.1

1

0.8

t2/s

0.85

0.8

0.75

0.7

0.6

0.5

（1）第6次實(shí)驗(yàn)中，小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到斜面底端的平均速度是__________cm/s；

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出小車在斜面上是在做__________運(yùn)動(dòng)（填“勻速”、“加速”或“減速”）；

（3）通過(guò)對(duì)比表格的第2行和第7行數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：小車、斜面材質(zhì)均不變時(shí)，__________，小車下滑的平均速度越快。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常說(shuō)“鐵比木頭重”是指鐵的________比木頭大；冬天里，北方的戶外裝有水的水缸常會(huì)出現(xiàn)破裂是因?yàn)樗桌锏乃Y(jié)成冰后，其體積________（選填“變大”“變小”或“不變”），密度________（選填“變大”“變小”或“不變”）；一個(gè)杯里裝有密度為1.05g/cm3的牛奶，小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度________（選填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小天媽媽買到一塊綠松石小工藝品，小天想知綠松石的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟。

（1）按圖甲調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，這一過(guò)程中的錯(cuò)誤是_____；

（2）糾正錯(cuò)誤后，小天調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量出該工藝品的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤砝碼和游碼如圖乙所示，工藝品的質(zhì)量m為_____g；

（3）小天利用量筒測(cè)量工藝品的體積如圖丙所示，則該工藝品的體積V石為_____cm3

（4）計(jì)算出這塊綠松石制作的工藝品的密度為_____g/cm3

（5）如果小天將實(shí)驗(yàn)步驟（2）、（3）互換一下，測(cè)出工藝品的密度將偏_____（選填“大“或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中，某小組同學(xué)為了探究紙錐豎直下落時(shí)間長(zhǎng)短與哪些因素有關(guān)。他們用質(zhì)量、形狀不同的紙錐進(jìn)行豎直下落實(shí)驗(yàn)，并用閃光照相機(jī)記錄不同紙錐從同一高度下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，拍攝的照片如圖所示。已知圖（a）、（b）中，紙錐的質(zhì)量相同，形狀不同，（b）中紙錐的錐頭更尖。圖（b）、（c）中，紙錐的形狀相同，質(zhì)量不同，（c）中紙錐質(zhì)量較大。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖中的（a）與（b），可得到的初步結(jié)論是：__________________________；

②分析比較圖中的（b）與（c），可得到的初步結(jié)論是：__________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】茶文化在我國(guó)有著悠久的歷史，茶具也很有講究．小明家有一個(gè)質(zhì)量為150g，體積為600cm3的茶壺，他很想知道制作這種壺的材料的密度．于是他用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為52.2 g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的體積為17.4 cm3．

(1)請(qǐng)你計(jì)算這種材料的密度是多少？

(2)該茶壺所用材料的體積是多少？

(3)若此壺裝滿水，壺與水的總質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示各種透鏡中，其中對(duì)光起到會(huì)聚作用的透鏡是_____；對(duì)光起到發(fā)散作用的透鏡是_____。

如圖，晶瑩的露珠相當(dāng)于一個(gè)_____，（填光學(xué)元件名稱）透過(guò)圖中露珠，我們可以更清楚地看到樹葉放大的“葉脈”，這是利用了_____（選填“放大鏡”、“投影儀” 或“照相機(jī)”）的原理，看到的“葉脈”是_____（選填“實(shí)”或“虛”）像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀。做兩個(gè)相同的硬紙外殼，其中一個(gè)裝置如圖（a）所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程室溫基本不變，請(qǐng)回答：

（1） 你認(rèn)為小黃在操作時(shí)，就控制變量法方面還要注意什么？ （只要求寫出一條）

（2）①和②哪種材料的保溫性能較好?為什么？

（3）當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少0C?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. 當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C. 當(dāng)u=25cm時(shí)成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

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