【題目】為了驗(yàn)證光的反射定律,李華和王明同學(xué)各準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的白色硬紙板、直尺、量角器及鉛筆.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)重要器材是 ;
(2)李華按如圖l所示方式開始實(shí)驗(yàn),白色硬紙板因?yàn)榘l(fā)生 (選填“鏡面反射”或“漫反射”),而顯示出了兩條光線,沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個(gè)點(diǎn),再過兩點(diǎn)用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上.李華在只做了一次實(shí)驗(yàn),在硬紙板上得到了一條入射光線和一條反射光線,測(cè)出反射角和入射角相等,于是他就斷言反射角一定等于入射角.他的這種做法的弊端在于: .
(3)王明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)多次改變?nèi)肷浣牵看味急A艄獾膫鞑ヂ窂,該?shí)驗(yàn)探究的問題是
A.光能否發(fā)生反射? | B.光線是否沿直線傳播? |
C.光是否只能在鏡面上反射? | D.反射光線的位置有什么規(guī)律? |
(4)王明同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后在紙板上留下了很多條光路,無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對(duì)應(yīng),為了避免這一問題出現(xiàn):實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該怎樣做?答: ;
(5)如果紙板與平面鏡不垂直,入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是: .
(6)李華將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置,讓光沿直線AO入射,接著她以ON為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板,發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個(gè)角度,反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上,在缺角紙板上沒有顯示出反射光.此時(shí)反射光線的位置 (“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化,這一現(xiàn)象說明了: .
(7)如果讓光線逆著反射光線OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明: .
(8)為了看清楚紙板上的光路,紙板材質(zhì)應(yīng)是 (選填“粗糙的”或“光滑的”):
【答案】(1)光源(激光筆);(2)漫反射;只做一次實(shí)驗(yàn),得不出普遍性規(guī)律;(3)D;(4)換用不同顔色的鉛筆記錄每次光的徑跡;(5)看不到反射光線;(6)不發(fā)生;反射光線、入射光線、法線在同一平面上;(7)光路是可逆的;(8)粗糙的.
【解析】試題分析:(1)驗(yàn)證光的反射定律,需要用到光源、平面鏡、畫有法線ON的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆;
(2)根據(jù)白色物體能夠反射所有色光以及白色硬紙板的作用解答此題;為了得到普遍性規(guī)律,應(yīng)該改變?nèi)肷浣谴笮,多做幾次?shí)驗(yàn);
(3)由圖可知,圖中有平面鏡、法線、入射光線、反射光線,可以來探究光的反射光線的規(guī)律;
(4)換用不同顏色的鉛筆即可解決無法區(qū)分的問題;根據(jù)光的反射定律可知兩個(gè)角的關(guān)系;
(5)實(shí)驗(yàn)過程中法線要與平面鏡垂直;如果不垂直,在紙板上看不到反射光線;
(6)入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi);
(7)反射光路是可逆的;
(8)發(fā)生漫反射時(shí),從不同角度都可以看見光線.
解:(1)探究光的反射定律需要光源,由題意知,該實(shí)驗(yàn)還需要的器材是量角器和光源,可用激光筆做光源;
(2)光在白色硬紙板上發(fā)生了漫反射,會(huì)看到入射光線和反射光線的傳播路徑;實(shí)驗(yàn)中只做一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,為了得到普遍性規(guī)律,應(yīng)該改變?nèi)肷浣谴笮,多做幾次?shí)驗(yàn);
(3)在此題中,已知入射光線AO和反射光線OB,測(cè)入射角與反射角的大小,并比較,改變光的入射角度,即若將AO向ON靠近,入射角減小,反射角等于入射角,所以OB也靠近法線,若將AO向ON遠(yuǎn)離,入射角增大,反射角等于入射角,所以OB也遠(yuǎn)離法線,因此該實(shí)驗(yàn)探究的問題是反射光線的位置有什么規(guī)律;故選D.
(4)為了避免這一問題出現(xiàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)換用不同顔色的鉛筆記錄每次光的徑跡;
(5)如果紙板與平面鏡不垂直,入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:在紙板上看不到反射光線;
(6)以ON為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板,反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上,在缺角紙板上沒有顯示出反射光,此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生變化;這一現(xiàn)象說明了:反射光線、入射光線、法線在同一平面上;
(7)讓光線逆著反射光線OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明反射光路是可逆的;
(8)為了看淸楚紙板上的光路,紙板材質(zhì)應(yīng)是粗糙的.
故答案為:(1)光源(激光筆);(2)漫反射;只做一次實(shí)驗(yàn),得不出普遍性規(guī)律;(3)D;(4)換用不同顔色的鉛筆記錄每次光的徑跡;(5)看不到反射光線;(6)不發(fā)生;反射光線、入射光線、法線在同一平面上;(7)光路是可逆的;(8)粗糙的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按題目要求作圖:
(1)圖甲中,光線AO從空氣中斜射向水面,請(qǐng)畫出它的反射光線和大致的折射光線.
(2)圖乙中,物體漂浮在水面上,請(qǐng)作出物體受到的重力G和浮力F的示意圖.
(3)圖丙中,杠桿OBA在圖示位置靜止,請(qǐng)畫出作用在A點(diǎn)的最小力F及其力臂L.
(4)圖丁中,小磁針在圖示位置靜止,請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究水平面上長(zhǎng)方體木塊所受摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉靜止的木塊,木塊表面粗糙程度相同,實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示,由表中信息可知,小明探究了滑動(dòng)摩擦力的大小與的關(guān)系;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.0N時(shí),木塊所受的摩擦力大小是N,此時(shí)木塊做(選填“勻速”、“加速”或“減速”)運(yùn)動(dòng),木塊開始滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力.
拉力大小F/N | 0~3.4 | 3.5 | 3.3 |
木塊平放 | 靜止 | 開始滑動(dòng) | 勻速運(yùn)動(dòng) |
木塊側(cè)放 | 靜止 | 開始滑動(dòng) | 勻速運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,L是標(biāo)有“6V 1.2W”字樣的小燈泡,R是定值電阻,斷開開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S1和S3 , 燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.50A.
(1)求燈泡正常發(fā)光時(shí),1min內(nèi)燈泡消耗的電能.
(2)求定值電阻R的阻值.
(3)斷開開關(guān)S1和S3 , 閉合開關(guān)S2 , 改變電源電壓,使燈泡正常發(fā)光,求電路的總功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,不正確的是
A. “隔墻有耳”,說明固體能傳聲
B. 詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C. 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量
D. 醫(yī)生利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測(cè)病灶
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上,乒乓球在A位置時(shí)受到的浮力為FA , 水對(duì)杯底壓強(qiáng)為pA;在B位置時(shí)受到的浮力為FB , 水對(duì)杯底壓強(qiáng)為pB , 則它們的大小關(guān)系是FAFB , pApB , 已知乒乓球的質(zhì)量為2.7g,當(dāng)它漂浮在水面時(shí),排開水的體積為cm3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡,正常工作時(shí)的電阻約為10Ω,小明想探究小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:電源(電壓恒定為6V)、電壓表、電流表、“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各1個(gè)、導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)你幫助小明用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實(shí)物電路連接完整,要求滑片位于最右端B時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值最大.
(2)正確連接后,小明將滑片置于最右端,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,兩電表無示數(shù),為判斷故障,小明將電壓表改接在滑動(dòng)變阻器下面兩接線柱上,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù).則電路發(fā)生故障的原因是 .
(3)排除故障后,小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下多組電流表及對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù),并畫出圖乙所示的I﹣U圖象.從圖象可看出,當(dāng)電壓較高時(shí),電流與電壓并不成正比,其原因是 .
(4)由圖象信息可知,小燈泡的額定功率為W,小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為Ω.
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