8．按照題目要求作圖．
（1）根據(jù)圖1中小磁針靜止時(shí)的位置，標(biāo)出通電螺線管的N．S極和電源的正，負(fù)極．

（2）如圖2所示為揭開井蓋的示意圖，0為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出拉力F的力臂L．

分析 （1）知道小磁針的磁極，根據(jù)磁極間的作用判斷通電螺線管的磁極，利用安培定則判斷電流方向，確定電源的正負(fù)極．
（2）掌握力臂的概念，從支點(diǎn)到力的作用線的距離．做出力的作用線，確定支點(diǎn)O，從支點(diǎn)O向F的作用線引垂線，垂線段的長(zhǎng)度即為力臂．

解答 解：（1）根據(jù)磁極間的作用可以判斷通電螺線管的右端是N極，左端為S極；根據(jù)安培定則，可以判斷電流從螺線管的左端進(jìn)入，從右端流出，所以電源的右端是負(fù)極，左端是正極．如圖所示：

（2）沿力F做力的作用線，從支點(diǎn)O向力的作用線做垂線，垂線段的長(zhǎng)度即為力臂，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) （1）對(duì)于通電螺線管的題，知道電流方向、螺線管的磁極、小磁針的磁極中的任意一者，都可以根據(jù)磁極間的作用和安培定則判斷另外兩者．
（2）此題考查了力臂的畫法，掌握其概念，關(guān)鍵是確定支點(diǎn)、力，從支點(diǎn)到力的作用線的距離即為力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18．下列數(shù)據(jù)中合理的是（　�。�
A．人的正常體溫是39℃B．安全電壓不高于36V
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19．如圖所示，用手撥動(dòng)鋼尺．鋼尺振幅越大，聲音的響度越大．若改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的音調(diào)發(fā)生改變．音樂會(huì)中，觀眾可以分辨出不同樂器所發(fā)出的聲音主要是因?yàn)椴煌瑯菲髟谘葑嗤皇讟非鷷r(shí)所發(fā)出的音色不同．

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16．在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中：小明同學(xué)按連接好如圖所示的電路，發(fā)現(xiàn)開關(guān)S閉合前，電壓表有（選填“有”或“無”）示數(shù)，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是有一根導(dǎo)線連接不恰當(dāng)，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的導(dǎo)線上畫“×”，并改成正確的連接．

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3．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A．人步行的速度約為1.4m/s
B．課桌的高度約為1.5m
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D．教室里的大氣壓強(qiáng)約為兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

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13．有關(guān)生活中的物理知識(shí)，下列說法不正確的是（　�。�
A．打開醋瓶能聞到酸味說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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C．水燒開時(shí)壺蓋被頂起是水蒸氣對(duì)壺蓋做功的緣故
D．棉被放在太陽下曬的暖暖的，是通過做功方式改變物體的內(nèi)能

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20．小陽同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下認(rèn)識(shí)，下列說法中正確的是（　�。�
A．投出去的籃球在空中飛行是受到力的作用
B．用力推小車，小車沒動(dòng)，因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
C．如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D．靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用

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17．2014年12月4日，家居行業(yè)首支登山隊(duì)華耐登山隊(duì)對(duì)南美之巔阿空加瓜進(jìn)行沖頂，登山隊(duì)沖頂困難主要是因?yàn)殡S著海拔的增高，大氣壓越來越低，所以人感動(dòng)呼吸困難，舉步維艱，登山隊(duì)員的背包帶做的比較寬是為了增大受力面積，減小壓強(qiáng)．

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18．在下列設(shè)備中，利用了電磁感應(yīng)原理工作的是（　�。�
A．
電磁鐵		B．
動(dòng)圈式話筒		C．
喇叭		D．
電動(dòng)機(jī)

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同步練習(xí)冊(cè)答案