【題目】如圖所示，燈L標(biāo)有“6V 3.6W”字樣，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電流表示數(shù)為0.1A，燈實(shí)際功率為0.9W（燈絲電阻不隨溫度變化）．求：

（1）定值電阻R0的阻值；

（2）電路的總功率；

（3）通電1min燈L消耗的電能．

【答案】

【解析】試題分析：由電路圖可知，燈泡L與電阻R0并聯(lián)，電流表測(cè)R0支路的電流；

（1）燈泡額定電壓U額=6V，額定功率P額=3.6W，

根據(jù)P=U2/R可得燈泡電阻RL =U額2/P額=(6V)2/3.6W=10Ω；

則根據(jù)P=U2/R可得燈泡兩端的實(shí)際電壓U實(shí)=P實(shí)RL=0.9W×10Ω=3V；

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，根據(jù)歐姆定律得：定值電阻R0=U/I0=3V/0.1A=30Ω；

（2）實(shí)際通過(guò)燈泡的電流為IL=U/RL=3V/10Ω=0.3A，

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流：I=IL+IR=0.3A+0.1A=0.4A，電路消耗的總功率：P=UI=3V×0.4A=1.2W；

（3）燈L消耗的電能W=P實(shí)t=0.9W×60s=54J

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F-x圖線如圖所示．

（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長(zhǎng)量增加______cm。

（2）該圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是____________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】春季經(jīng)常出現(xiàn)干旱，為了緩解旱情，常常實(shí)施人工降雨，用炮彈向高空云層里拋灑干冰，干冰進(jìn)入云層很快_______為氣體，并從周圍____大量的熱，使周圍空氣的溫度急劇下降，則空氣中的水蒸氣_____成小冰粒或__________成小水滴，小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流再__________成水珠，水珠落到地上，這就是人工降雨的過(guò)程。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】．以下事例中，屬于汽化現(xiàn)象的是 （ ）

A. 早晨，大霧彌漫 B. 中午，云開霧散

C. 傍晚，露珠凝結(jié) D. 深夜，鴉雀無(wú)聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我市燕子快遞公司為了更加方便、快捷、環(huán)保地服務(wù)于廣大客戶，創(chuàng)新了無(wú)人機(jī)快遞服務(wù)．該公司的無(wú)人機(jī)的相關(guān)信息如下表．求：

(1)無(wú)人機(jī)送貨時(shí)最大能裝載多少kg的貨物？(取g＝10 N/kg)

(2)現(xiàn)要將貨物送到27 km的地方，最快需要多少min?

(3)當(dāng)無(wú)人機(jī)載著40 N貨物降落在水平地面上時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師只給她提供了如下器材：標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩個(gè)電壓表（沒有電流表）、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干。她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲是該電路的不完整電路圖。

（1）請(qǐng)你將甲電路圖補(bǔ)充完整。

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值 的位置。

（3）閉合開關(guān)后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為 V，此時(shí)電壓表V2 的示數(shù)如圖乙所示，是 V。

（4）小燈泡的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的。

(1)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變砝碼的_____來(lái)探究二力大小的關(guān)系;通過(guò)扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來(lái)探究二力是否___________ 。

(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無(wú)法完成全部探究過(guò)程,又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件__________。把硬紙板支撐起來(lái),不再與桌面接觸的目的是_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】吉他是一種弦樂器，用大小不同的力撥動(dòng)同一根琴弦，主要改變聲音的

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用吸管可以把瓶中的水吸到嘴里，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 嘴對(duì)吸管中的水具有吸引力

B. 吸氣后，吸管內(nèi)空氣壓強(qiáng)比大氣壓強(qiáng)小

C. 嘴吸氣，氣吸水

D. 吸氣后，吸管內(nèi)空氣壓強(qiáng)比大氣壓強(qiáng)大

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同步練習(xí)冊(cè)答案