如圖1是a，b兩種不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象，則a，b兩種物質(zhì)密度之比為 ，如果用質(zhì)量相等的上述兩種物質(zhì)分別制成甲、乙（圖2）兩個(gè)底面積不同、高度相同的實(shí)心圓柱體，并將它們放置在水平地面上，則甲、乙兩圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，為定值電阻，開(kāi)關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）


　 A． 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大

　 B． 電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大

　 C． 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

　 D． 電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)將圖中的器材連線完整。要求：兩燈串聯(lián)，電壓表只測(cè)L1燈兩端的電壓。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面是小強(qiáng)同學(xué)對(duì)身邊的一些電路工作情況進(jìn)行觀察分析得出的判斷，其中不正確的是（　�。�

A．電蚊拍具有滅蚊和照明功能，滅蚊網(wǎng)和照明燈有時(shí)同時(shí)工作，有時(shí)單獨(dú)工作，它們是并聯(lián)的

B．馬路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)滅，它們是串聯(lián)的

C．廚房中的抽油煙機(jī)裝有照明燈和電動(dòng)機(jī)，它們有時(shí)同時(shí)工作，有時(shí)單獨(dú)工作，它們是并聯(lián)的

D．一般家庭中都要安裝幾盞照明燈和其他用電器，使用時(shí)互不影響，它們是并聯(lián)的

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


無(wú)錫地鐵1號(hào)線將于2014年5月正式通車(chē)，1號(hào)線全程30km，列車(chē)運(yùn)行時(shí)間60分鐘，則列車(chē)運(yùn)行全程的平均速度為                       km/h，當(dāng)列車(chē)駛離站臺(tái)時(shí)，若以列車(chē)為參照物，站臺(tái)是                      （選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明用如圖所示電路測(cè)量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值，已知未知電阻Rx的阻值不小于5Ω，電源由兩節(jié)干電池組成，除了開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓表（量程0-15V，0-3V），電流表（量程0-3A，0-0.6A），滑動(dòng)變阻器R（20Ω，1A），阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2


（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，電壓表的量程應(yīng)選擇 V，電流表的量程應(yīng)選擇 A．
（2）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)是0.14A時(shí)，電壓表的示數(shù)是2.1V，當(dāng)電流表的示數(shù)是0.2A時(shí)，電壓表的示數(shù)是1.8V，電路元件盒中電源電壓是

V，未知電阻Rx的阻值是 Ω．
（3）小明的同學(xué)利用上述器材，還設(shè)計(jì)了測(cè)量位置電阻Rx的四種實(shí)驗(yàn)電路，其中無(wú)法測(cè)出未知電阻Rx的是 ．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖4所示，是物理教材中的演示實(shí)驗(yàn)或示例圖片，用來(lái)說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的是：

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動(dòng)并推動(dòng)木塊移動(dòng)，如圖15甲所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中，大小不同的鋼球在水平面上推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離 （填“相同”或“不同”）。比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以推理出動(dòng)能較小的是 的鋼球。

（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動(dòng)能大小與 的關(guān)系。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動(dòng)木塊在粗糙程度不同的水平面上移動(dòng)，小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動(dòng)的距離越 （填：“遠(yuǎn)”或“近”）；若水平面絕對(duì)光滑，木塊將 。

（4）同班的小紅同學(xué)，發(fā)現(xiàn)木塊移動(dòng)的距離沒(méi)有其他同學(xué)的明顯，認(rèn)為是木塊太重的原因造成。為了驗(yàn)證猜測(cè)，小紅設(shè)計(jì)了“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案，如圖15乙所示，當(dāng)接觸面粗糙程度不變，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)幫小紅分析，此次試驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力之間的表達(dá)式為： 。



乙


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小文在探究光的折射規(guī)律時(shí)，將光從空氣分別射人玻璃和水中．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

實(shí)驗(yàn)一：將光從空氣射人玻璃中

（1）將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤(pán)上．如圖1所示；

（2）將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處，激光在O處發(fā)生折射．記錄人射角和折射角；

（3）逐漸增大入射角，重復(fù)步驟（2）；

實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如表格一所示：

表格一

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

入射角i

0°

30°

45°

60°

水中折射角r

0°

17°

24°

30°

實(shí)驗(yàn)二：將光從空氣射入水中

（1）將標(biāo)有角度的圓盤(pán)按圖2所所示安放；

（2）將一束激光從空氣射向水面O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄入射角和折射角；

（3）逐漸增大入射角，重復(fù)步驟（2）；

實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如表格二所示：

表格二

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

入射角i

0°

30°

45°

60°

玻璃中折射角r

0°

22°

35°

40°

分析以上數(shù)據(jù)可得：

①當(dāng)光從空氣垂直入射到其它透明介質(zhì)時(shí)，傳播方向　　　　　．

②當(dāng)光從空氣斜射人玻璃或水中時(shí)，折射角　　　　（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；

③當(dāng)光以相同的入射角斜射入不同的介質(zhì)中時(shí)，折射角　　　　　（選填“相等”或“不相等”）．

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